Samenvatting

Elke docent kent de momenten waarop eerlijkheid het verschil maakt. Denk aan een student die ontkent iets met pestgedrag te maken te hebben, of aan een ruzie over verdwenen spullen. Toch is het verrassend moeilijk om te bepalen of iemand de waarheid spreekt. Onderzoek laat zien dat mensen leugens nauwelijks beter herkennen dan wanneer ze zouden gokken (Bond & DePaulo, 2006). Dat komt doordat ons brein automatisch uitgaat van eerlijkheid: we gaan er simpelweg van uit dat anderen de waarheid vertellen (Levine, 2014). Bovendien zijn leugens zelden volledig verzonnen: ze zitten vaak verweven in verhalen die grotendeels wel kloppen. Juist daardoor kunnen ook ervaren docenten makkelijk worden misleid, zeker in situaties waarin helderheid belangrijk is. Het goede nieuws: je kunt leren misleiding beter te herkennen.