Samenvatting

De start op een nieuwe school is voor alle leerlingen een kwetsbaar moment. Een niet soepele start kan leiden tot onderpresteren, verminderde motivatie of voortijdig schoolverlaten, met negatieve invloed op welbevinden. Om het welbevinden van leerlingen te kunnen vergroten is het belangrijk dat we meer inzicht krijgen in de componenten die van invloed zijn op het welbevinden van leerlingen en hoe zij, de ouders en de onderwijs- en zorgprofessionals de start op het VO ervaren. De SSINVO-scan is een raamwerk dat scholen kan helpen de componenten voor het ondersteunen van welbevinden van startende leerlingen op hun school in kaart te krijgen en kwaliteitsverbeteringen te identificeren en aan te pakken. In deze workshop wordt de ontwikkeling van de SSINVO-scan gepresenteerd. Daarna wordt ingegaan op de toepasbaarheid van de scan en best practices voor de componenten in de scan, waarbij input van de deelnemers wordt gevraagd. Aan het eind van de workshop heb je inzicht in de diverse componenten die van invloed zijn op het welbevinden van startende leerlingen en zijn best practices gedeeld.