Creatieve broedplaatsen zijn van groeiende betekenis voor steden, maar hun positie is kwetsbaar. Juist op aantrekkelijke plekken drukt de vastgoedmarkt het hardst en is een betaalbare broedplaats zelden een rendabel vastgoedproduct. Tussen wat een gebruiker kan betalen en wat het vastgoed kost, zit een …

Creatieve broedplaatsen staan onder druk. Ze zijn van grote waarde voor het culturele en economische klimaat van een stad, maar passen zelden in één heldere juridische categorie en worden kwetsbaar zodra de vastgoedmarkt aantrekt. Onder de Omgevingswet is het aan gemeenten om hier zelf bewuste keuzes …

Dit onderzoek maakt deel uit van het tweejarige onderzoeksprogramma broedplaatsen ‘Ruimte creëren voor creatieve ruimte’ van Hanzehogeschool, Fontys Hogeschool en Hogeschool Rotterdam. De focus van dit deeltraject ligt op de taxonomie van broedplaatsconcepten, waarbij de indeling van broedplaatsen met …

[herpublicatie als boekhoofdstuk van online artikel uit 2025] In kunsteducatie is visievorming van belang. Een visie geeft antwoord op fundamentele vragen over kunsteducatie. Levert de Talentenkrachtaanpak een mogelijke bijdrage aan visievorming in de kunsteducatie? In het diverse Nederlandse veld van …

Dit artikel (in 2025 online verschenen en nu in boekvorm) bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan …

Blogtekst, eerder verschenen online in 2025, over Talentenkracht in de Kunsteducatie

Deze kennissynthese laat zien dat ruimte geen neutrale achtergrond is, maar een actief pedagogisch instrument. Drie principes staan centraal: ruimte als pedagogisch middel, materialiteit als affordantie voor muzikaal gedrag en zonevorming als balans tussen vrijheid en veiligheid. Observaties tonen aan …

Deze toolkit is voor muziekdocenten die muzikaal spel in basisscholen mogelijk willen maken. De toolkit helpt je bewust te worden van hoe ruimte het muzikaal spel beïnvloedt en ondersteunt je in het maken van directe, praktische keuzes. Ze biedt handvatten om met passende middelen een omgeving te creëeren …

Interview over 'idioculturele kunst/muziekeducatie'