Leercultuur is een beleidsinstrument om de vanzelfsprekendheid van leren te vergroten in organisaties. Dit moet leiden tot meer initiatief van individuele werknemers en werkgevers om te gaan leren en zich te ontwikkelen. Gebaseerd op sociaalwetenschappelijk onderzoek komen instrumenten om leercultuur …

Opiniestuk

In opdracht van de Sociaaleconomische Raden van Noord-Nederland, Overijssel en Noord-Brabant is een verkennend onderzoek gedaan naar ongekend talent waarin drie vragen centraal stonden: 1) Wanneer is talent eigenlijk ongekend of onbenut? 2) Om welke aantallen en doelgroepen op de regionale arbeidsmarkt …

Onderwijs leidt niet op voor de eerste transitie naar de arbeidsmarkt, maar voor een loopbaan. Instellingen en werkgevers moeten het tekortvraagstuk dan ook zien als een gezamenlijk probleem en samen de regionale banen van de toekomst uitdenken