Column in

Mijn dochter Anna was vier jaar toen we aanschoven bij haar eerste oudergesprek op de basisschool. Als kersverse ouders waren we nieuwsgierig. Hoe deed ze het? Had ze vriendjes gemaakt? Voelde ze zich veilig? Ging ze met plezier naar school? Vol verwachting namen we plaats tegenover de juf. Van dat gesprek …

Met veel plezier presenteer ik dit afstudeeronderzoek, uitgevoerd in het vierde jaar van mijn opleiding Bouwkunde aan Hogeschool Inholland in Haarlem. Het onderzoek is mede mogelijk gemaakt dankzij de samenwerking met Marije Holstege, hoofdonderzoeker GRZPLUS en bijzonder lector geriatrische revalidatie …

Over de betrouwbaarheid van AI, en de mogelijkheden binnen verschillende sectoren.

De druk van demografische veranderingen, technologische innovaties en een verschuivende onderwijsbehoefte richting Leven Lang Ontwikkelen noodzaken de CHE om zich verder te ontwikkelen als een lerende organisatie. De hoofdvraag van het onderzoek luidt: “Welke concrete stappen, strategieën en tools kan …

Inhoud: Voldoende bewegen is essentieel voor een actieve leefstijl. Binnen het primair bewegingsonderwijs is plezierbeleving een kerntaak. Een belangrijke factor in plezier is het gevoel van motorische competentie, wat mogelijk beïnvloed wordt door gedifferentieerd lesgeven. Dit onderzoek richt zich …

In Nederland voldoet maar 49% van de jongeren van 12 jaar en ouder aan de beweegrichtlijn van één uur matig tot intensief bewegen op een dag, in Brabant voldoet maar 15% en maar 29,5% van de mensen met een auditieve beperking (Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu, 2023). Op het Cluster 2 College* …

Dit onderzoek, dat is uitgevoerd in opdracht van Basisschool De Voorhof in Vianen, richt zich op de motivatie en concentratie van bovenbouwleerlingen bij bewegend leren. Bewegend leren is een manier van leren waarbij leerlingen tijdens of tussen de lessen door bewegen. Het doel van dit onderzoek is om …

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …

Hulp of zorg bieden aan een naaste, zoals een chronisch zieke partner, een dochter met een verstandelijke beperking, of een vriend met psychische problemen is iets wat veel mensen vanzelfsprekend doen. De bestaande sociale relatie vormt de basis van deze mantelzorg. Veel mensen realiseren zich niet dat …