Algo-rhythms: Sensing technology through artistic practice
Dons, Karolien; Wevers, Rosa
‘Writing’ oneself into tragedy
Geboers, Marloes
ESCuela
Lenny van Onselen (Onderzoeker); Guido Stompff (Lector); Liliya Terzieva; Natascha Helmer; Remko van der Lugt (Onderzoeker)
Leverage points revisited: how social designers (can) apply systemic knowledge to make impact
Jet van der Touw; A. Overdiek
Explainability of AI systems in the agricultural sector
van Beem, Eveline (Legal Aspects Of Entrepreneurship)
ESCuela ESC & Education
Lenny van Onselen (Onderzoeker); Guido Stompff; Liliya Terzieva; Natascha Helmer (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Onderzoeker)
Human-centered evaluation of explainable AI applications
Jenia Kim (Onderzoeker); Henry Maathuis (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker)
Is AI 'just' a new technology? On integrating AI education in digital design curricula
Koen van Turnhout (Onderzoeker); Shakila Shayan (Onderzoeker); Aletta Smits (Onderzoeker)
A Conceptual Model for Implementing Explainable AI by Design
Martin van den Berg (Onderzoeker); Ouren Kuiper (Onderzoeker); Yvette van der Haas (Onderzoeker); Julie Gerlings (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker); Stefan Leijnen (Lector)
A Discourse Community of Livebloggers?
Sebastiaan van der Lubben (Onderzoeker); Yael de Haan (Onderzoeker); Jaap de Jong (Onderzoeker); Willem Koetsenruijter (Onderzoeker)




























