Zocht je misschien: driven?
Executieve functies bij kinderen met DCD
Mirjam Snijder (Student); Anneke Beetsma (Begeleider)
Proces Communicatie Model (PCM) en SI (sensorische informatieverwerking), een waardevolle combinatie voor leerkrachten!
Derjan Havinga - Heijs
Licht Verstandelijke Beperking en de Reclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker); Rochelle Bernard (Onderzoeker)
Licht Verstandelijke Beperking en de Jeugdreclassering
Hendrien Kaal (Lector); Paula Bouhaj-Vrij (Onderzoeker)
Welk samenlevingsmodel past bij de waardenvolle club?
Jan de Leeuw (Docent)
Provocatie, politieke (in)correctheid en persoonlijk engagement.
Slomp, Margo (Image In Context)
Hoe pijnlijk is dementie?
Nales, CAE (Christine) (Student)
Het omgangsrecht van grootouders
Shirin Uçar (Student); Marjolein van Geene (Begeleider)
Eigen Kracht-conferenties in beeld 2
Lineke Verkooijen (Lector); Charlotte Vissenberg (Lid Lectoraat); Iris Goes (Lid Lectoraat); Peter Gramberg
Doelgericht professionaliseren
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)




























