Zorgprofessional 2.0
Harmen Bijwaard (Lector)
RESULTS OF A SURVEY ON THE IMPLEMENTATION OF DIAGNOSTIC REFERENCE LEVELS FOR X-RAYS AMONG DUTCH HOSPITALS
Harmen Bijwaard (Lector); Ischa de Waard-Schalkx; Doreth Valk
App use, physical activity and healthy lifestyle: a cross-sectional study
Joan Dallinga (Lid Lectoraat); Laurence Alpay (Lid Lectoraat); Harmen Bijwaard (Lector); Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector)
Professionele leergemeenschappen in scholen
Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector)
App use, physical activity and healthy lifestyle
Dallinga, Joan M.; Mennes, Matthijs; Alpay, Laurence; Bijwaard, Harmen; Baart de la Faille-Deutekom, Marije
Wie de bal kaatst moet hem terug verwachten: in hoeverre stemmen CIOS-docenten hun handelen af op de beroepskennis van hun studenten?
Elly de Bruijn (Lector); Nienke Bijlsma (Lid Lectoraat); Harmen Schaap
Studenten leren recontextualiseren in het beroepsonderwijs; de rol van ontwerptekeningen en beroepsdilemma’s
Harmen Schaap; Martijn van Schaik; Elly de Bruijn
Moreel auteurschap van beginnende leraren PO: Leraar zijn is meer dan je werk in de klas goed doen
Rob Gertsen (Lid Lectoraat); Harmen Schaap; Cok Bakker (Lector)
The influence of population aging and size on the number of CT examinations in the Netherlands
Ischa de Waard-Schalkx; Mathieu Pruppers; Harmen Bijwaard (Lector)
Het Meten van Conceptueel Begrip bij HBO-studenten International Business
Harmen Schaap; Sue Ashley (Lid Lectoraat); Elly d de Bruijn (Lector)




























