Testing the CLIC-IT intervention Value at Play with this participating learning community

Presentatie tijdens de International Conference for Research in Music Education

Naarmate het hoger onderwijs flexibeler wordt, krijgen studenten meer verantwoordelijkheid en zelfstandigheid. Het is daarom essentieel dat zij hun eigen leerproces goed kunnen sturen. Hoe kunnen docenten technologie inzetten om studenten te ondersteunen bij het zelf reguleren van hun leerproces? Het …

Presentatie bij de Boekman Conferentie 2025, samen met dr. Veerle Spronck (HKU).

Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze …

Hoe kunnen we middels het onderwijs talentontwikkeling van studenten vormgeven zodat het bijdraagt aan het floreren van alle studenten én aan de maatschappij?

Sinds het uitbreken van de coronapandemie zijn er toenemende zorgen over het mentale welzijn van studenten. Ook de binding van studenten met hun medestudenten en docenten staat onder druk. Om sociale binding en welzijn onder studenten te verbeteren, heeft de overheid middels het Nationaal Programma Onderwijs …

In deze publicatie staat de school als leeromgeving van (aanstaande)leraren centraal en de vraag hoe die versterkt kan worden. We laten zien hoe die leeromgeving samenhangt met structuren in de school. Die structuren kunnen betrekking hebben op zowel de organisatie van het onderwijs en de school als …