‘Gezinnen met meervoudige en complexe problemen’ is het eerste themanummer van Jeugd in Ontwikkeling. Waarom een themanummer? De ondersteuning van de gezinnen waarover dit themanummer gaat, vraagt om een integrale, domeinoverstijgende aanpak en nodige kennis en vaardigheden van alle betrokken partijen: …

In het artikel "Waarom hebben sociale robots in de supermarkt (nog) geen succes als wijnadviseur?" (Hindriks et al., 2024) onderzochten Koen Hindriks, Stephanie van de Sanden, Merle Reimann, Jesper van de Graaf, Nina van Gulik, Jacqueline Arnoldy, Ewout Nas, Filip Otten en Tibert Verhagen de inzet van …

Hoe kan je - als student of ontwerponderzoeker - je ontwerp testen met opdrachtgevers en praktijkpartners op een praktische manier die verder gaat dan vragen: “Wat vind je ervan?”Ontwerpen winnen aan effectiviteit als ze worden getest met diverse stakeholders. Het testen van ontwerpen is een wereld …

Maak jou huis weerbestendigWORKSHOP - Extreme weersomstandigheden zoals zware regen, droogte, en hittegolven worden steeds frequenter. Gemeenten hebben vaak beperkte ruimte voor maatregelen en proberen daarom bewoners en bedrijven te betrekken bij klimaatadaptatie. In deze workshop met Allard Roest ontdek …

Dit projectplan beschrijft de ontwikkeling van het Leernetwerk1 Sport, Bewegen en Gezondheid (SBGZ) in Zeeland, een initiatief dat voortkomt uit de SPRONG PASS-regeling. Dit Leernetwerk is van start gegaan medio 2023. De regeling SPRONG, onderdeel van het programma SPRONG van Regieorgaan SIA heeft als …

Een overzicht van de onderwijs en onderzoeksprojecten binnen living lab StiPP van studiejaar 2023-2024. Binnen StiPP werken studenten samen met professionals, inwoners, docenten en onderzoekers aan maatschappelijke vraagstukken.

Meedoen aan culturele activiteiten is voor kinderen met een beperking moeilijk. Daardoor staan ze op grote afstand van hun leeftijdgenoten zonder beperking. Onderzoekers Melissa Bremmer, Marian van Miert en Emma Staals laten zien dat het ook anders kan.

Benieuwd naar de rol van onderzoekend vermogen voor docenten in de onderwijspraktijk? In deze workshop gaan we hands-on met dit thema aan de slag. Docenten in het middelbaar beroepsonderwijs en hoger (beroeps) onderwijs bevinden zich namelijk in een dynamische en steeds complexere omgeving. Er wordt …

In de drie deelnemende Vlaamse scholen kiezen de onderzoekers Lesson Study (LS) als effectieve docentenprofessionalisering. LS beoogt samenwerking, evidence-based werken en praktijkgerichtheid te stimuleren. Goede begeleiding is echter essentieel. Gezien de beperkte middelen nemen drie ervaren docenten, …

Dit afstudeeronderzoek gaat over de landschappelijke verspreiding van bronzen artefacten uit de Bronstijd (2000-800 v.Chr.) in Noord-Holland. Het doel is een overzicht te ontwikkelen die andere onderzoekers kunnen raadplegen. Het onderzoek bestaat uit drie delen: inventarisatie van bronzen artefacten, …