les verzorgd aan social work studenten tweede jaar aan de hand van de web-lecture Annelies Kassenberg, ervaringsdeskundigen opgroeien in armoede en Geerte Dijkstra

Studenten jaar 1 en 2 AD Pedagogische Educatieve ProfessionalLes Opgroeien in armoede)les in kader van vrije keuze ruimte en de veranderopdracht (studenten jaar 2)Les in het kader van "armoedecultuur/lage S.E.S. cultuur" (studenten jaar 1)

Een onbekend aantal normaal begaafde kinderen in Nederland groeit op bij verstandelijk beperkte ouders. Zij ervaren hun jeugd soms als eenzaam en onveilig. Deze kinderen vallen vaak buiten indicatiestellingen en komen daarom niet altijd in beeld bij hulpverleners. En onder hulpverleners heerst ook vaak …

In 2015 hebben Maastricht Sport en Fontys Sporthogeschool – Lectoraat Move to Be – intensief samengewerkt, wat geresulteerd heeft in de Maastrichtse aanpak Basisschool in Beweging. Basisschool in Beweging heeft mede geleid tot een veranderd beweeglandschap in Maastricht en een vergroot draagvlak onder …

Wat is armoede, wat betekent het en wat kun je als professional doen voor kinderen in armoede?

In dit afstudeeronderzoek, is in opdracht van de Politie Flevoland onderzoek gedaan naar vroegtijdige signalering van jongeren die neigen tot messengeweld. Door middel van een kwalitatief onderzoek met diepte-interviews, is inzichtelijk gemaakt welke signalen naar voren komen. De eerste onderzoeksvraag …

Interview voor Magazine IKC053 Armoede komt vaker voor dan we ons realiseren. Alleen zien we het niet. Kinderen kunnen de ernst van hun situatie goed verbloemen. “De gevolgen van armoede zijn groot. Niet alleen als kinderen opgroeien, maar ook als ze volwassen zijn. Uit onderzoek blijkt dat hun jaarinkomen …

Webinar over kansrijk opgroeien in aardbevingsgebied, voor educatieve professionals