Help, ik faal! Wat nu?
A.C.G. Timmermans (Student); M.C.M. Posimans (Begeleider)
Self-management of instruction cues for promoting independent daily activities
Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli; Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro O. Caffo; Giulio E. Lancioni
Be here, be there, be everywhere. And further....
Juliette Verheij (Student); Paul Pouw (Begeleider)
Vier ogen zien meer dan twee!
Ronald Haakman (Student); Jeroen Meijerink (Student); Cor Niks (Begeleider)
Revalideren doen we samen!
Malene Mensink (Student); Martin van den Blink (Begeleider)
PMT voor de hulpverlener
Elles Harwig (Student); Gerald Riedstra (Begeleider)
Communicatie en contact maken bij zelfbeschadiging. Vanuit het perspectief van de psychiatrisch verpleegkundige
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
Gute Kommunikation verbindet - auch bei der Arbeitssuche: eine Bedarfsuntersuchung zur Verbesserung der verbalen Kommunikation bei der Arbeitssuche von Schwerhörigen
Julia Haak (Student); Laura Halbach
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
Verbeteren van de toegang tot Ashley's potentieel
Maarten Aalbers (Student); Leo van Moergestel (Begeleider)




























