Waarom Niet..?! Waarom Wel..?!
Joske Miedema (Student); Fred Dijk (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Capturing mentor teachers' reflective moments during mentoring dialogues
Frank Crasborn (Lector); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen
Uncovering contents of mentor teachers' interactive cognitions during mentoring dialogues
Paul Hennissen (Lector); Frank Crasborn (Docent); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen
Studies examining the efficacy of Ankle Foot Orthoses should report activity level and mechanical evidence
Jules Becher; Jaap Harlaar; Fred Holtkamp (Lid Lectoraat); Frans Nollet; Jaap Buurke; Vincent de Groot; Daan Bregman; Merel Brehm
De eerste 10 jaar HBO onderwijs, in de Orthopedische (schoen) technologie
Fred Holtkamp (Lid Lectoraat)
Wat gebeurt er in die koppies? - Interview met Ad Bok
Fred de Bree; Bas Jongenelen (Docent)
"Agressief Afstuderen"
Daniëlle Klein Koerkamp (Student); Fred Dijk (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
VAN VECHTPAAR NAAR ECHTPAAR?
Joanie Zeedijk (Student); Cor Niks (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Het effect van Progressieve Relaxatie en Autogene Training op Lichaamsbewustzijn en Zelfbewustzijn: een gerandomiseerd onderzoek bij gezonde studenten
Maurits Uijting (Student); Fred Dijk (Student)
Onderzoek en Innovatie bij Fontys Orthopedische (Schoen) Technologie Digitaal maatnemen met "gevoel"
ing. ,M.Sc. Fred Holtkamp (Lid Lectoraat)




























