Stimulating the development of students' personal professional theory through contingent modelling.
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Marieke van der Schaaf
Het lerend vermogen van leerwerkgemeenschappen
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Haske van Vlokhoven; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); MSc Karin Swierts (Lid Lectoraat)
Explicating Students' Personal Professional Theories in Vocational Education through Multi-method Triangulation.
P. Kirschner; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); M. van der Schaaf; Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat)
Learning in hybrid learning environments in vocational and professional education
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)
Development of Students' Personal Professional Theories in Senior Secondary Vocational Education.
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); M. van der Schaaf; Prof.Dr Elly de Bruijn (Lector)
Revealing personal professional theories.
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Pauline M. Huijts; Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat)
Stimuleren van de ontwikkeling van persoonlijke werktheorieën door 'contingent modelling'
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Marieke van der Schaaf
Nieuwsmedia profileren zich weinig
drs Harmen Groenhart (Docent)
Publicatielijst Harmen Bijwaard
Harmen Bijwaard (Lector)
Changing Student' Personal Professional Theories through Negotiation of Meaning in Vocational Education.
Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Dr. Marieke van der Schaaf; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)




























