Een kwalitatief onderzoek naar hoe docenten in het voortgezet onderwijs het ervaren om preventieve handelingen uit te voeren. Onder andere wordt de attitude, eigen-effectiviteit, taakopvatting en sociale norm ten opzichte van het uitvoeren van preventieve handelingen door docenten besproken in dit onderzoek. Zie …

In dit onderzoek wordt er gekeken naar de vakbeleving van het vak economie bij leerlingen in het voortgezet onderwijs. Het totale onderzoek bestaat, zoals eerder benoemd, uit drie deelonderzoeken. In samenwerking met de onderzoekskring didactiek van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, opleiding leraar …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 8 van School A een leeromgeving creëren die de ontwikkeling van de executieve functies: planning, organisatie en timemanagement stimuleren om de overstap naar het voortgezet onderwijs kleiner te maken. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek …

De hoofdvraag van het onderzoek is: “Welke factoren hebben invloed op de motivatie van de leerlingen uit de bovenbouw havo en vwo van het Jan van Brabant College?”. Om antwoord te kunnen geven op deze hoofdvraag, zijn drie deelvragen geformuleerd. De deelvragen zijn als volgt: • Welke rol heeft verbondenheid …

De overgang van het voortgezet (speciaal) onderwijs naar het middelbaar beroepsonderwijs kan als een grote stap worden ervaren; zeker voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte (Schouten & Jolink, 2020). Er zijn steeds meer voortijdige schoolverlaters. Dit zijn jongeren die zonder een startkwalificatie …

Leerlingen groeien op in een wereld die permanent online is. Ze hebben toegang tot een grote hoeveelheid informatie en ze zijn constant online in interactie. Het onderwijs kan leerlingen opleiden tot mediawijze burgers.

Door scholieren bewust om te laten gaan met het milieu en ervaring te laten opdoen met programmeren en ontwerpen hoopt Peter Duifhuis bij te dragen aan toekomstbestendig onderwijs. Hij promoveert op onderzoek naar vakintegratie van de bètavakken en interdisciplinair onderwijs in de lerarenopleidingen …

Engels en andere vreemde talen kunnen als didactische lingua franca worden ingezet om interculturele competenties van leerlingen te helpen ontwikkelen. Engels wordt in online internationale communicatie veel gebruikt als voertaal of lingua franca. Recent onderzoek laat zien dat Engels en ook andere talen …

In dit magazine wordt verslag gedaan van onderzoeksprojecten binnen de thema's vakdidactiek, opleidingsdidactiek en Beroepsgerichte Didactiek / Leven Lang Ontwikkelen. Het themagebied Vakdidactiek richt zich op de didactiek van schoolvakken in het voortgezet onderwijs. Het themagebied Opleidingsdidactiek …

Dit rapport beschrijft de resultaten van een onderzoek naar online veiligheid en mediawijsheid onder 1432 jongeren uit het voortgezet en het middelbaar beroepsonderwijs in Leeuwarden. Het biedt een cijfermatig inzicht in online problemen: welke problemen komen voor en in welke mate? Met de via de tool …