De werkplek.

In dit artikel in De Nieuwe Meso gaat Marco Snoek in op de wijze waarop de activiteitstheorie en de begrippen boundaries, boundary crossing en boundary objecten kunnen helpen om processen in scholen en opleidingen beter te begrijpen. Als voorbeeld gaat hij in op de boundaries tussen opleiding en werkplek …

Onderscheidend voor het beroepsonderwijs is dat het leerproces van studenten in het perspectief staat van kwalificeren tot startend beroepsbeoefenaren en dat het leren en begeleiden van dat leren plaatsvindt op school én op de werkplek. In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is het aandeel leren op …

Primaire proces: netwerk van onderlinge afhankelijkheden met werkplekken als knooppuntenWanneer verstoring, dan:Absorberen op werkplek (vereist regelmogelijkheden) ofDoorgeven en verspreiden over netwerk.

Purpose - This paper aims to identify whether employees’ organisational position affect their perceived quality of the workspace design. By providing possible explanations for the differences and discussing the implications, we aim to establish an effective workspace design process that satisfies different …

Leerlingen verdienen een leraar die competent is, lesgeeft met passie en zich blijft ontwikkelen. Een kwalitatief hoogwaardige lerarenopleiding, waarin leren op de werkplek een belangrijk element is, zorgt voor zo’n beste leraar. Op de werkplek vindt zowel formeel als informeel leren plaats. Het leren …

In onze stages in het derde leerjaar van de opleiding kwamen we in aanraking met cliënten die piekeren en die hierdoor stagneren in hun handelen in het medium. De tegenstrijd tussen in het hoofd zitten en in het handelen zitten was een interesse. Bij navraag om ons heen, zowel studenten, docenten als …

Dit afstudeerverslag is geschreven door Inge Kolen naar aanleiding van het afstudeerproject bij Ahold Europe voor de Bacheloropleiding 'Communicatie & Multimedia Design' aan de Haagse Hogeschool te Den Haag. Het afstudeerproject stond in het teken van het ontwikkelen van een website voor het team 'Workplace …

Recensie voor bibliotheken van een handig boek voor de docent die voor het eerst te maken krijgt met stagebegeleiding cq werkplekleren.

In dit artikel gaat Marco Snoek in op het ontwerp van masteropleidingen voor leraren. Onderzoek onder afgestudeerden van de masteropleiding Professioneel Meesterschap laat zien dat het succesvol volgen en afronden van een masteropleiding die gericht is op het leiderschap van leraren lang niet altijd …