HBO Kennisbank

7.636 Resultaten

Sorteer op:

Comparative analysis of fingermark development on biodegradable and traditional plastic garbage bags

Guijt, Nienke; van Dam, Annemieke (Lectoraat Forensisch Onderzoek)

The escalating plastic waste crisis has increased the need for sustainable alternatives. Biodegradable plastics have emerged as a promising solution and are now frequently encountered at crime scenes. Although many studies have been published on the development of fingermarks on conventional plastics, …

2025-11AlgemeenArtikel

Effect of stroboscopic vision on single leg hop for distance performance in athletes after anterior cruciate ligament reconstruction

van Rozendaal, N.; Tak, I.; Barendrecht, M. (Faculteit Gezondheid); Jongerius, N. (Lectoraat Fysiotherapie -Bewegen Naar Preventieve Zorg); Gokeler, A. (Faculteit Gezondheid)

Objectives Following an anterior cruciate ligament (ACL) injury, athletes may become more reliant on their vision to maintain postural control. Wearing stroboscopic glasses, which intermittently disrupt visual input, can result in decreased vision. However, it remains unclear whether this affects single-leg …

2025-11AlgemeenArtikel

Niet leeftijd, maar werkelijke capaciteit en potentieel tellen

Boelhouwer, Ingrid (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Smit, Aukje; van Vuuren, Tinka

Het percentage personen dat tussen 55 jaar en pensioenleeftijd betaald werk heeft, is aanzienlijk: namelijk 70,5 procent in 2024. Helaas is discriminatie van medewerkers op grond van leeftijd, oftewel age-isme, een hardnekkig maatschappelijk probleem met kansongelijkheid tot gevolg. Onderzoek liet zien …

2025-11AlgemeenArtikel

Samen vernieuwend opleiden van leraren

Vos, Martin; Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Paalman-Dijkenga, Ingrid; Crasborn, Frank; Oldeboom, Bruno; Koffeman, André; de Keijzer, Helma; Jonker, Herma; Brouwer-Schudde, Elske; Vellekoop, Heleen

De lerarenopleidingen staan onder druk. De onderwijspraktijk verandert snel en de roep om beter afgestemde, praktijkgerichte opleidingen klinkt steeds luider. De Vereniging Agora Onderwijs (VAO) en het landelijk Platform Eigentijds Onderwijs (PLEION) startten in 2020 een dialoog met een aantal lerarenopleidingen …

2025-11AlgemeenRapport

A response to EA-4/23 INF:2025 “The Assessment and Accreditation of Opinions and Interpretations using ISO/IEC 17025:2017”

Morrison, Geoffrey Stewart; Biedermann, Alex; Tart, Matt; Meuwly, Didier; Berger, Charles E.H.; Guiness, June; Houck, Max M.; Gibb, Caroline; Dawid, A. Philip; Kotsoglou, Kyriakos N.; Kaye, David H.; Rose, Phil; Taroni, Franco; Kokshoorn, Bas; Saks, Michael J.; Buckleton, John S.; Curran, James M.; Taylor, Duncan; Zhang, Cuiling; Vuille, Joëlle; Champod, Christophe; Simonsen, Bo Thisted; Mattei, Aldo; Lucena-Molina, José Juan; Zabell, Sandy; Chin, Jason M.; Gallidabino, Matteo; Wevers, Gerhard; Moreton, Reuben; Eldridge, Heidi; Martire, Kristy A.; Aitken, Colin G.G.; Cole, Simon A.; González-Rodríguez, Joaquín; Smithuis, Michel; Edvardsen, Trine; Wilson-Wilde, Linzi; Zadora, Grzegorz; Gittelson, Simone; Jackson, Graham; Sjerps, Marjan; Brard, Frédéric; Hicks, Tacha; Kennedy, Jarrah; Latten, Bartholomeus G.H.; Weber, Philip; Willis, Sheila; Ramos, Daniel; Koehler, Jonathan J.; Ribeiro, Rafael Oliveira; Crispino, Frank; Basu, Nabanita; Meakin, Georgina E.; Kirkbride, K. Paul; Tully, Gillian; Jessen, Michael; Syndercombe Court, Denise

We are concerned that EA-4/23 INF:2025 The Assessment and Accreditation of Opinions and Interpretations using ISO/IEC 17025:2017 provides inappropriate guidance on how to conduct forensic interpretation and on how to report forensic opinions. Following this guidance would result in misleading statements …

2025-11AlgemeenArtikel

Empowering aspiring middle leaders with systems thinking: using causal loop diagrams and change models to foster collaborative professional development

Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

In many schools teaching learners is conducted in isolation, and often, so is teachers’ learning. Isolation hinders shared practices; it creates a key challenge for those in middle leadership roles who must foster collaborative professional development. This study examines how a system perspective empowers …

2025-10-30AlgemeenArtikel

Prachtige onbetrouwbare technologie

Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)

Gefascineerd en bezorgd. Zo laat het publieke debad over AI (Artificial intelligence, kunstmatige intelligentie) zich samenvatten. In de bestsellerlijsten staat een titel als: Co-Intelligence: Slimmer werken met AI terwijl techbedrijven de ene revolutie (Amodei, 2024; Altman, 2025) na de andere aankondigen …

2025-10-30AlgemeenLezing

Jongerenwerkers zijn cruciale schakel bij geldzorgen

Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot); Wesseling, Wendy (Lectoraat Youth Spot); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)

Jongerenwerkers zijn vaak de eersten die signalen van armoede en schulden onder jongeren opvangen. Toch is hun rol in het bestrijden van geldproblemen zelden structureel georganiseerd of erkend in beleid. Dat moet anders bepleiten Stijn Sieckelinck, Wendy Wesseling en Jodi Mak.

2025-10-30AlgemeenAndersoortig materiaal

Decision support for crime scene investigations. On the importance of carefully timed information provision

Russel, P. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); de Poot, C. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Valkenburg, T.; Ypma, R.; van Kleffens, T.; Kokshoorn, B. (Lectoraat Dynamiek Van Forensische Sporen)

2025-10-24AlgemeenConferentiebijdrage

Latin America’s AI Adoption in Focus:

Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)

The Índice Latinoamericano de Inteligencia Artificial (ILIA) 2025 is the most comprehensive study of AI adoption in Latin America and the Caribbean. RankmyAI contributed data that helped shape indicators on AI web traffic and intensity of use across 19 countries. This article summarizes the main results …

2025-10-23AlgemeenAndersoortig materiaal

1...12 13 14...

Over HBO Kennisbank