Vanaf oktober ben ik begonnen met mijn afstudeerstage bij organisatie Kwadraad in team Teylingen, dit team helpt inwoners met verschillende hulpvragen in Voorhout, Warmond en Sassenheim. In het kader van mijn afstuderen ben ik in gesprek gegaan over verschillende onderwerpen binnen Kwadraad. Aan de …

Occupational therapists consider community-centered practices such as community development essential practice domains. In some parts of the world, community development is strongly embedded in occupational therapy practice, while in other places this approach is emerging and need strengthening. This …

Although Pedagogical Content Knowledge (PCK) is traditionally defined as a static quality that teachers possess and apply in practice, we conceive of PCK as constituted by a dynamic, mutually influencing process between teacher and students. This co-constructing process is expressed in real-time interaction …

It can be very challenging for practitioners to talk with children with Autism Spectrum Disorder (ASD), especially when the conversation calls for self-regulation. Autonomy as a basic psychological need that fosters competence is the key to self-regulated reasoning (SRR), since it helps children to know …

Leerkrachten vinden het lastig om leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) passende ondersteuning te geven en een goede relatie met ze op te bouwen. Om leerkrachten hierin te ondersteunen, werden onder meer de interacties tussen hen en leerlingen met ASS onderzocht. Daaruit bleek ook welke interacties …

Hoe speelt loyaliteit aan ouders een rol bij het vragen om ondersteuning en aandacht door KOPP- kinderen op de basisschool als zij thuis moeilijkheden ervaren? Om deze vraag te beantwoorden zijn interviews afgenomen bij experts, leerkrachten en volwassen KOPP-kinderen. Daarnaast is er een literatuurstudie …

The academic achievements of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) are usually lower than those of their peers. It is therefore important to know what educational professionals need to provide these students with optimal support. To identify these needs, we applied Q methodology, a qualitative …