Algemeen vormende vakken (avo-vakken) leveren voor leerlingen in het beroepsonderwijs regelmatig problemen op. Inhouden staan te veel los van het beroep waarvoor leerlingen worden opgeleid. In dit artikel wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de mogelijkheden om avo-vakken te onderwijzen binnen …

Wanneer onderwijs en beroepspraktijk samengaan in één omgeving wordt samenwerken ook ‘samenleren’. In dit hoofdstuk onderzoeken we hoe een team van mbo- en hbo-docenten, onderwijskundigen en mensen uit de beroepspraktijk gezamenlijk een hybride leeromgeving ontwikkelt. Uit interviews met de teamleden …

Keep the Best of Your Life (for the Rest of Your Life) is part Making Oneself ‘a twofold exhibition of both historical investigations and contemporary showcases of photo studio practises in South and Southeast Asia and Uganda.’ ‘Making Oneself’ was one exhibitions of the Noorderlicht Photo festival 2015. …

The third book of the Ebifananyi series, Ebishushani III – All the Tricks, delves into the life of Elly Rwakoma who ran photostudio studio and was a presidential photographer as well as a social worker and a businessman. Ebishushani III takes of from one particular image that, due to various circumstances, …

The annual HIPUganda exhibition at Makerere University Art Gallery 2015 was dedicated to the presenting work of Musa Katuramu and Elly Rwakoma, respectively Ebifananyi 2 and Ebifananyi 3. These presentations build on other experiments to present photographs in spaces.

Deze studie onderzoekt de positie van het vmbo binnen het Nederlandse onderwijsstelsel en dient als startdossier bij het advies "Herkenbaar vmbo met sterk vakmanschap" van de Onderwijsraad.

Deze bijdrage portretteert het functioneren van vier professionele leergemeenschappen. Uit analyse blijkt dat het functioneren van deze PLG’s met ten minste zeven factoren beschreven moet worden. De factoren zijn taakperceptie, groepssamenstelling, spanningen, positionering in de school, leeractiviteiten, …

E. Straatman (2014). Burgerinitiatieven en overheidsparticipatie, een typologie. Tijdschrift voor de Volkshuisvesting 2014/2. pp. 36-42.

Onderscheidend voor het beroepsonderwijs is dat het leerproces van studenten in het perspectief staat van kwalificeren tot startend beroepsbeoefenaren en dat het leren en begeleiden van dat leren plaatsvindt op school én op de werkplek. In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is het aandeel leren op …