Implementation of evidence-based practice in nursing using action research: a review
Guus Munten, RGN, MSc (Lid Lectoraat); Henk Garretsen PhD; Inge Bongers PhD; Joop van den Bogaard PhD; Karen Cox PhD (Lector)
De jeugd is de toekomst! : Onderzoek naar de behoefte aan schoolmaatschappelijk werk op het Vechtdal College in Hardenberg.
Alet Lenderink (Student); Karen Wind (Student); Daniëlle Meier (Student); G.J. Peters (Begeleider)
Evidence-based practice voor verpleegkundigen: methodiek en toepassing
David de Louw; Karen Cox (Lector); Joan Verhoef; Chris Kuiper
Evidence-based practice voor paramedici: methodiek en toepassing
Joan Verhoef; Chris Kuiper; Karen Cox (Lector); David de Louw (Docent)
Europe & the Netherlands : assessing the increased European awareness within the Dutch society and the role of Europe in the Dutch House of Representatives
Karen Snaterse (Student); T.A. Parlevliet (Begeleider)
De standaardvraag voorbij : Narratief onderzoek naar vraagpatronen
Joos Meesters; Floor Basten; Hennie Joosten; Karen Lips; Marianne Lenkhoff; Hein van der Hulst; M. van Biene; Sabine van Erp; Félice van Hoof; Ton Satink
Analysis and design of public space in Norwich City
de Bois, P.G. (Peter); Buurmans-Niemi, K.A. (Karen); Galiano Garrigós, Antonio; Koehler, Marc; de Bonth, Laura; Ivorra Morell, Gabriel
Het indicatietraject : Onderzoeksverslag over het indicatietraject vanaf de start van de Jeugdhulpverlening bij Bureau Jeugdzorg tot aan de plaatsing bij Stichting Jeugdformaat.
Karen van Aalderen (Student); Janneke Wubs (Begeleider)
De implementatie van een scholingsprogramma bij basisschoolkinderen: een reflectie
dr. Karen Cox (Lector); drs. Gerda Holleman
De Nederlandse versie van de Barriers Scale
dr. Karen Cox (Lector)




























