Welche Kompetenzen sind erforderlich, um langfristig in dem stationären Gruppendienst nach §34 SGB VIII der „Backhaus Kinder- und Jugendhilfe“ zu arbeiten?
Bos, J (Jessica) (Student); Zink, N (Nicole) (Student)
Continuïteit is kwaliteit
Nicole Jansen (Student); Josien Grefhorst (Docent); Sanja Antonides (Docent); H. Verstraeten (Begeleider)
Hoeveel thee drinken we eigenlijk?
Hanno van Keulen (Lector); Nicole van Aar (Docent); Marlies Aldewereld-Paenen (Onderzoeker); Manon Schrijnemaekers (Stafmedewerker); Carlijn Veldhorst
Visie Integrale hulp MBO-studenten. Integrale hulp en ondersteuning voor MBO-studenten met psychische problemen in Utrecht
Marja van Bon-Martens; Nicole van Erp; Pim van Heijst (Lid Lectoraat)
Visie Integrale hulp MBO-studenten. Integrale hulp en ondersteuning voor MBO-studenten met psychische problemen in Utrecht
Marja van Bon-Martens; Nicole van Erp; Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Marco van Luijn; Marian Cuijpers
De effectiviteit van het hoofdpijnprotocol van PrengerHoekman op de HIT-6 en de hoofdpijnfrequentie bij de kinderen van 4 tot 18 jaar
Nicole Kruijer (Student); Paul Hodselmans (Begeleider)
Samen redzaam = wijzer
Sanne van Dam (Student); Nicole van Dellen (Student); Ellen Meijer (Begeleider)
Steps towards an acoustical intervention in a nursing home for the benefit of residents and staff
Emelieke Huisman (Lid Lectoraat); Nicole van Hout; Jikke Reinten (Lid Lectoraat); Helianthe Kort (Lector)
Samen Parijs schoner wassen
Nicole Gabriëlse (Student)
Evaluatie medicatiebeleid en -protocol
Evi de Kadt (Student); Nicole Veekens (Student); Karin van Montfoort (Begeleider)




























