"Samen in balans"
Charlotte Vrielink (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
Nee,dat kan klopt, LOESJE : subassertiviteit bij studenten
Anne-Jolijn van Ark (Student); Marcelle Smit (Student); Paul Hekking (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Ik en MS, wat nu? : wat kan psychomotorische therapie betekenen voor mensen die de diagnose multiple sclerose krijgen.
Karlijn Oude Egberink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
B.V. Scheepswerf De KAAP
Joost Greven (Student); Rick Broersen (Student); Frank van Oostrum (Begeleider); Freek Noordhuis (Begeleider)
Kaarten in het Bos!
Judith Vromen (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
XBRL, fictie of spoedig realiteit? : de stand van zaken en een vooruitblik op de toekomst.
Alex Kaan (Student); A.G.J. van Geest (Begeleider)
What to do, what to do? : psychomotorische therapie binnen de dubbel diagnostiek,begrepen vanuit de motiverende gesprekstechnieken.
Geert Jansen (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Samenwerken voor een betere behandellijn : over de samenwerking tussen de leefgroepen en de psychomotorisch therapeuten op Ipse de Bruggen.
Marjolein Meijman (Student); Cor Niks (Begeleider)
Hoe kun je de principes van runningtherapie (volgens Ruud Bosscher) integreren binnen thematische pmt, bij de behandeling van cliënten met een lichte tot matige depressie.
Merel de Vries (Student)
International Child Abduction
Dorine van de Lustgraaf (Student); M.J. Weijerman-Kerremans (Begeleider)



























