The objective of this paper is to examine how a combination of the concepts of Fair Trade, CrossBorderProsperity (CBP), Yunus' microcredit and social business could strengthen the producers' socio-economic situation and position in the free market. Small-scale producers in developing countries are being …

In de laatste jaren is er in Nederland toenemende aandacht voor de condities waarin leerlingen les krijgen. Randvoorwaarden zoals temperatuur, akoestiek, luchtkwaliteit, lichtkwaliteit en beschikbare ruimte vormen met elkaar de basisomstandigheden waarin leerlingen en leerkrachten functioneren. Er is …

This paper lays the groundwork for a research program on the topic of how intergenerational learning can contribute to the effectiveness of organizations by capitalizing on the capacities of the ageing worker. According to innumerable studies published by policy research centers in the EU and other developed …

Dagelijks worden we geconfronteerd met tal van beweringen over de werkelijkheid. Sommige van die beweringen lijken absurd en andere schijnen evident. Op deze site plaatst de auteur enkele kanttekeningen bij kennistheoretische en wetenschapsfilosofische aspecten rondom die absurde of evidente beweringen …

This text is structured as follows. Section 1 concerns the background to this public lecture: the fact that social participation is becoming increasingly important in our society. This is evident, for example, from the way we are evolving from a protective welfare state into an activational, participative …

Het is evident dat leerlingen op kleurrijke scholen baat bij hebben bij een goede relatie tussen leerkrachten en ouders. Hijkema is vooral geïnteresseerd in de vraag wat leerkrachten op kleurrijke scholen moeten weten, kunnen en doen om contact met ouders te leggen en te houden, om (toekomstige) leerkrachten …

De gedachte dat ‘de wet de grens vormt tussen God en de geschapen werkelijkheid’ neemt een centrale plaats in in de christelijke wijsbegeerte. Toch is de betekenis ervan allerminst evident. Hoe moeten we ons God moeten voorstellen als verheven boven de wet, of de werkelijkheid als onderworpen aan de …