HBO Kennisbank

Filter

697 Resultaten

Sorteer op:

Ondernemerschapsprogramma’s en hun onderliggende pedagogiek

Göksen, Sultan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

2023AlgemeenArtikel

Aanvaardbare normen voor het ondernemerschapsonderwijs

Göksen, Sultan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

2023AlgemeenArtikel

STEM-netwerk

Van der Zee, Symen; Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Embrechts, Anika; Hotze, Anna; Jonker, Vincent; Keijzer, Ronald; Kruiskamp, Marit; Nieveen, Nienke; Muller-van der Molen, Anneloes; Pennink, Dorith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Pijls, Monique; Poortman, Cindy

In 2020 is vanuit het SPRONG-Educatief programma van SIA en NRO het STEMnetwerk (Science, Technology, Engineering, Mathematics) gestart. Doel hiervan is het bouwen van een stevig landelijk lerend netwerk op het gebied van STEM-onderwijs, om de kwaliteit van dit onderwijs te verbeteren. In de onderwijspraktijk …

2023AlgemeenArtikel

What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles

Hernot, Vincent (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Als docenten een duidelijk beeld hebben van de mogelijkheden die het gebruik van fictie in de les biedt, kunnen ze veel gerichter te werk gaan in hun lessen

2023AlgemeenArtikel

Teaching future teachers about entrepreneurship: The focus on entrepreneurial competences

Alvarado Valenzuela, JuanFra (Lectoraat Ondernemerschap); Douna, Arjen (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Workshop summary In this workshop we work together with the participants towards concrete steps that educators could take to promote inclusive entrepreneurial ecosystems. Nowadays, entrepreneurial ecosystems do not provide all entrepreneurs equal access to opportunities, resources, and support. Specifically, …

2023AlgemeenConferentiebijdrage

Engaging in (un)sustainable practices: Making data physical

Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Lubsen, Astrid (Lectoraat Creative Media For Social Change); Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

This work explores the potential of doing collaborative data physicalization for discussing (un)sustainable practices. For this purpose, it draws on experiences from several data physicalization workshops during the period of 2018-2022, conducted in Amsterdam, The Netherlands, which were available to …

2023AlgemeenConferentiebijdrage

Informal Learning in a Public Library Makerspace for Youth in the Netherlands

Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert; Klapwijk, Remke M.; Gu, Jianjun; Yang, Qiuyue; de Vries, Marc J.

Informal learning spaces create opportunities for children and youth to develop their talents and to experience new social roles. In recent years, several public libraries in the Netherlands have established makerspaces to empower youth by facilitating the development of their digital skills in conjunction …

2023AlgemeenBoekdeel

1...13 14 15...

Ondernemerschapsprogramma’s en hun onderliggende pedagogiek

Aanvaardbare normen voor het ondernemerschapsonderwijs

STEM-netwerk

What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles

Teaching future teachers about entrepreneurship: The focus on entrepreneurial competences

Engaging in (un)sustainable practices: Making data physical

Informal Learning in a Public Library Makerspace for Youth in the Netherlands

Meertaligheid inzetten in de lessen Nederlands

Poëzie met ChatGPT?

Evaluatie van de Amsterdamse Familie School

Over HBO Kennisbank