De auteur beschrijft de migrantenstroom in de grensplaats Velika Kladuša (Bosnië en Herzegovina). Sinds een jaar of twee is dit stadje de laatste halte voor migranten die via de Balkanroute naar de EU reist. Vanuit het binnenland arriveren onophoudelijk groepjes migranten die één richting uitgaan: Europa. …

Op 16 januari 2019 ondertekenden 27 partijen, waaronder hogeschool Van Hall Larenstein, de Green Deal 'Natuurinclusieve landbouw groen onderwijs'. Onderwijs, praktijk, belangenorganisaties én overheid werken hierin samen aan natuurinclusieve landbouw als structureel onderdeel van het groen onderwijs, …

Dit afstudeerproject is uitgevoerd in opdracht van ‘Pluk! Groenten van West’, een in Amsterdam gevestigde Community Supported Agriculture (CSA). Een CSA is een alternatief voedselnetwerk dat functioneert als innovatieve oplossing voor de problematiek van lange ketens tussen producent en consument. De …

In Nederland komen maandelijks mensen in vertelgroepen bij elkaar om samen de kunst van het verhalen vertellen te beoefenen. Tekla Slangen liep een half jaar als participerend onderzoeker mee met een lokale vertelgroep. In dit artikel geeft ze een inkijk in wat vertellers beweegt en waaraan ze hun waarde …

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het leerkrachtperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens leerkrachten.

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het ouderperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens ouders.

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het leerkrachtperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens leerkrachten.

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het ouderperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens ouders.

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het leerkrachtperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens leerkrachten.

In dit document worden de eerste bevindingen vanuit het ouderperspectief van deze school uiteengezet: een reflectie op wat er goed gaat en wat er beter kan volgens ouders.