Multifunctionele landbouw van de toekomst
Hulst, M. van der (Student); Dijken, E. van
Kaufverhalten von Freizeitreiterinnen in NRW
Heite, E. (Student); Veen, R.
Culture-sensitive lifestyle intervention tailored to non-Western migrant older adults improves physical performance
Biersteker, Esmée J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); van den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); van der Spek, Nannette (Lectoraat Oefentherapie); Holwerda, Mieke; Kruizenga, Hinke; Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Tieland, Michael (Lectoraat Voeding En Beweging)
Cost-effectiveness of multidisciplinary transitional care interventions
Collet, Romain; Groenewoud, Charlotte; Ostelo, Raymond; van Grootel, Juul; van der Leeden, Marike; van der Schaaf, Marike (Lectoraat Revalidatie Bij Complexe Zorg); Wiertsema, Suzanne; Geleijn, Edwin; Major, Mel (Urban Vitality (Fg/Fbsv)); Bosmans, Judith; van Dongen, Johanna
Construct validity of an adult pain observation scale for people with profound intellectual and multiple disabilities
Enninga, A.; Post, Wendy; Waninge, Aly (Participation And Health Of Persons With Intellectual And Visual Disabilities); Van der Putten, Annette
Studiesucces door de ogen van de student
Nina van der Ham (Student)
TKI sensitivity of ROS1+ lung cancer cell lines in 2D versus 3D culturing conditions
Dijkhuizen, Christa (Biomolecules & Health); Korthuis, Patrick; Aguado, Cristina; Garcia-Román, Silvia; Aguilar-Hernández, Andrés; Drayer, Lyndsay; De Looff, Margot (Biomolecules & Health); Milder, Fin (Biomolecules & Health); van den Berg, Anke; van der Wekken, Anthonie
Erfgoedlab Hanze - resultaten 24-25 (semester 2)
Vieveen, Maarten (Duurzame Gebouwde Omgeving); van der Schoor, Tineke (Duurzame Gebouwde Omgeving); Hidding, Charlotte (Leefomgeving In Transitie); de Vrieze, Ron; Vos, Richard; Brons, Margret; Seubers, Jorn
Uncovering the Dynamic System Driving Older Adults' Vitality: A Causal Loop Diagram Co-Created With Dutch Older Adults
Besselink, Djoeke (Healthy Ageing & Public Health); van der Lucht, Fons (Healthy Ageing & Public Health); Barsties, Lisa; Jansen-van der Vliet, Martine; Kuijpers, Thomas G.; Lemmens, Lidwien; Finnema, Evelyn; van den Berg, Saskia W.
Wie lässt sich die Inklusion an einer Regelschule anhand der Grundprinzipien des CIRCLE Frameworks implementieren?
Ramona Barth (Student); Lynn Bonnie (Student); Lea te Marfelde (Student); Esther Wendel (Begeleider)



























