(‘Co’-)Designing for healthy behaviour greatly benefits from integrating insights about individual behaviour and systemic influences. This study reports our experiences in using insights about individual and systemic determinants of behaviour to inform a large co-design project. To do so, we used two …

De ontwikkelde behandelaanbeveling zou direct toegepast kunnen worden door de fysiotherapeuten van de eerdergenoemde afdeling

In de brugklas maken leerlingen voor het eerst kennis met het wiskundeonderwerp ‘Letterrekenen’. Dit is een abstract onderdeel waarin leerlingen een belangrijke basis leggen voor de rest van hun middelbare schooltijd. Het doel van dit onderzoek is om dit onderwerp binnen het thema ‘algebra’, dat vaak …

Leerkrachten in het speciaal onderwijs verwachten meer met voorlezen te kunnen bereiken, maar weten niet hoe. Onderzoeksvraag: ‘’Wat ervaren leerkrachten ten aanzien van het leesplezier en de spontane taal van kinderen met een verstandelijke beperking na het inzetten van voorlezen en wat verwachten leerkrachten …

NOC*NSF heeft de ambitie om bij de tien beste topsportlanden van de wereld te behoren (NOC*NSF, 2019). Om tot deze top 10 te komen, is het van belang dat Nederland ervaring opdoet met het organiseren van internationale (top)sportevenementen. Om deze ambitie vervolgens te realiseren, is in het regeerakkoord …

This thesis was written for Kenniscentrum Nelles. This company is an expertise centre for local food. Kenniscentrum Nelles focusses on bundling knowledge and experiences about local food in the Achterhoek. The company gains knowledge and insight about local food in practice and applies this in new and …

A loss of physical functioning (i.e., a low physical capacity and/or a low physical activity) is a common feature in patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD). To date, the primary care physiotherapy and specialized pulmonary rehabilitation are clearly underused, and limited to patients …

eHealth education should be integrated into vocational training and continuous professional development programmes. In this opinion article, we aim to support organisers of Continuing Professional Development (CPD) and teachers delivering medical vocational training by providing recommendations for eHealth …