Onderwijs is van ons. Collectief leren in school en opleiding.
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Bob Koster (Lector); dr. Jos Castelijns
Actieonderzoek als strategie voor personeelsbeleid in de basisschool: casestudy naar het hoe en wat van actieonderzoek in de praktijk
M. Heeffer; C. de Koster; A. Bakx (Lector)
De facilitaire kosten per fte : inzicht in de facilitaire kosten binnen Het Nieuwe Werken
Bonny Koster (Student); Henk van der Sluis (Begeleider)
Eerst onderwijsvisie, dan techniek : Kennisnet Onderzoeksreeks
Monique Volman; Sandra de Koster; Marijke Kral; Erik de Vries; Chris Kuiper
'Ik heb het gevoel dat je echt naar ons luistert. Over onderzoek door groepleiders samen met hun kinderen'
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Bob Koster (Lector); dr. Jos Castelijns
Tools for practice and theory: how to monitor collective learning in schools.
dr. Bob Koster (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Jeannette Geldens; dr. Jos Castelijns
Maatschappelijk vastgoed uitbesteden? Onderzoeksrapport
van Dijk, Sanne; Koster, Heleen; van der Sluis, Heleen; Volgers, Karlijn
Reactie CROW op artikel Cobouw
I.W. Koster
Double knowledge creation: learning experiences from teachers doing their own practitioner research and experiences arising from the program for teacher practitioner research.
dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir Quinta Kools (Lector)
Teacher educators working on their own professional development: goals, activities and outcomes of a project for the professional development of teacher educators
Bob Koster; M. Lunenberg; Fred Korthagen; J. Dengerink




























