Inleiding over de waarde van muziek tbv Rotaryclub Groningen Oost

Het SIA-congres is dé ontmoetingsplek voor alle betrokkenen bij en geïnteresseerden in praktijkgericht onderzoek van hogescholen. Zo'n 500 mensen komen elk jaar bij elkaar om kennis te delen, nieuwe ontwikkelingen te volgen en in gesprek te gaan over praktijkgericht onderzoek, onder andere tijdens de …

Het werken met rijke teksten wordt alom geprezen, om zo de taalvaardigheid van leerlingen te bevorderen en de kennis van zichzelf , de ander en de wereld te vergroten. Tegelijkertijd hebben veel basisschoolleerlingen in Nederland moeite met verdiepend lezen: het leggen van verbanden binnen een tekst, …

Taal: Instrument voor het construeren van werelden is een hoofdstuk uit het boek: Sociale constructie: Een uitnodiging tot het cocreëren van onze toekomst / Loek Schoenmakers, Diana Baas Dit boek gaat over ons sociaal constructief vermogen om met elkaar samen te leven in een meervoudige wereld en zo …

Drie vrienden zijn aan het kamperen in het bos. Ze zijn aan het ruziën over hoe ze de tent moeten opzetten. Ineens komt een zombie tevoorschijn… Maar eigenlijk is er geen tent. Geen bos. En (gelukkig) geen zombie. Dit zijn leerlingen in de tweede klas van de havo die betrokken zijn in een dramatechniek …

Dit onderzoek richt zich op de vraag: hoe ervaren schrijftolkgebruikers typefouten in schrijftolkteksten? Ik voer dit afstudeeronderzoek uit voor de opleiding Tolk Nederlands Gebarentaal. Daarnaast ben ik tweedejaars schrijftolkstudent, wat een aanleiding was om dit onderwerp te kiezen. Het onderzoek …

Het doel van dit project is om in samenwerking met professionals in het forensische zorgveld (ketenbreed) a) te komen tot een knelpuntenanalyse met betrekking tot de informatie uitwisseling en warme overdracht. Op basis van deze knelpuntenanalyse zullen vervolgens een b) begrippenlijst gemeenschappelijke …

In deze bijdrage beschrijven de auteurs de inzichten uit recent onderzoek naar professionalisering van ervaren mbo-docenten in hun dagelijkse werk. Specifiek hebben zij gekeken naar hoe, wat en waardoor docenten leren in hun dagelijkse werk. Dit onderzoek laat zien dat docenten verschillende professionele …

H. 7 in Klaver, M.J., & Van Dijk, Y. (Reds.). (2025). Lezen voor waarden: Taal en burgerschap in de klas. Boom.

H. 20 in Klaver, M.J., & Van Dijk, Y. (Reds.). (2025). Lezen voor waarden: Taal en burgerschap in de klas. Boom.