Vastklampen & Afhouden - Brochure
Rosa de Jong
Naar aandachtsregulatie met beeldende materialen en werkvormen
Maaike van der Doelen
Wat is het effect van het geven van autonomie op de betrokkenheid en de creativiteit van de leerlingen van groep 1/2?
Veen van Jamilla (Student)
‘Het beste uit jezelf halen’
Inès Schepers (Student); Thijs de Moor (Begeleider)
De bloem van Betrokkenheid
Verena Hall; Marike Hoekstra (Begeleider)
‘Van binnen naar buiten kijken’
Kiki Haeijen (Student); Thijs de Moor (Begeleider)
Het PDP, visualiseren met de cliënt mee
Floor Posthuma (Student); Anemone van Zijl (Begeleider)
In interventie
Anne van Veen (Student); Anemone van Zijl (Begeleider)
SGG in DDS
Anna Huizinga (Student); Paula Kleinheerenbrink (Begeleider); Heleen Schuld (Begeleider)
Beeldend denken
Christianne Paans (Student); Sylka Uhlig (Begeleider); Paula Kleinheerenbrink (Begeleider)




























