Die medizinische Rehabilitation steht vor der Herausforderung, therapeutische Inhalte wirksam in den Alltag der Rehabilitand:innen zu übertragen. Als zentrale Profession arbeitet die Ergotherapie betätigungszentriert und kontextbezogen. Da bislang unklar ist, wie stationäre Rahmenbedingungen diese Praxis …

The chaotic information environment during (poly)crises, marked by urgency and heightened emotions, complicates truth assessments and provides fertile ground for the proliferation of disinformation. While the role of emotions in shaping disinformation beliefs and sharing is widely acknowledged, there …

Einleitung: Die Teilhabe von Menschen mit psychischen Erkrankungen ist durch Vorurteile, Stigma tisierung, Herausforderungen sowie Barrieren geprägt. Die Studie untersucht die Umsetzung der UN-BRK im Hinblick auf das Bundesteilhabegesetzes für Menschen mit psychischen Erkrankungen. Diesbezüglich werden …

Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Erweiterung einer bestehenden Datenbank aus validierten Wirbelsäulenassessments sowie deren Verbesserung für die Nutzung im Schulalltag. Die folgenden Forschungsfragen werden behandelt: Wie kann die bereits vorhandene Datenbank der Physiotherapieschule …

Vor dem Hintergrund der lösungsfokussierten Therapie in der Ergotherapie und dem „Spielen“ als Betätigung, ist der Umgang mit dem Spiel „Mindsetter“ ein relevantes Thema. Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist die Erforschung der Erfahrungen von Ergotherapeut:innen im deutschsprachigen Raum, beim Einsatz …

Ziel der Studie war es, einen international anwendbaren Fragebogen zu entwickeln, mit dem der Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status (SöS) der Eltern und den Lesefähigkeiten der Kinder (sechs bis zwölf Jahren) gemessen werden kann. Zudem sollteüberprüft werden, ob der Fragebogen international …

Die Studie erforscht die Occupational Identity nicht-binärer Personen. Sie basiert auf der Konzeptualisierung der Occupational Identity im MOHO und fasst die Dimensionen des POP auf. Die Ergebnisse werden mit dem Sense of Self und das Well-Being in Zusammenhang gebracht. Es wurde ein extern geleitetes, …

Die schulbasierte Ergotherapie wird im Zuge der Inklusion ein zunehmend relevantes Arbeitsfeld. Dafür benötigen Ergotherapeut*innen entsprechende Assessments. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist es, die Erfahrungen von Ergotherapeut*innen mit dem School Setting Interviews 3.0 (SSI) und dessen …

Die schulbasierte Ergotherapie nimmt einen immer höheren Stellenwert ein. Das Ziel der Forschungsarbeit besteht darin, Anwendungs- und Umsetzungsmöglichkeiten von Umweltanpassungen in der Grundschule anhand des CMOP-E darzustellen. Innerhalb einer deskriptiven qualitativen Forschung wurden sechs Expert:inneninterviews …

Handwriting Readiness, auf Deutsch so viel wie „Bereit zum Schreibenlernen“, ist das Konstrukt, das dem Assessment Writing Readiness Inventory Tool In Context (WRITIC) zugrunde liegt. Es wurde für Kinder im Vorschulalter (5-6 Jahre) entwickelt, um festzustellen, ob sie für das Erlernen der Handschrift …