BACKGROUND: After hospital discharge, parents of preterm infants need accessible and reliable information to gain confidence and skills in their child-caring abilities and parental autonomy. Parental need for information after hospital discharge includes topics related to prematurity, such as crying, …

AI-geletterdheid houdt in dat jij en je medewerkers weten wanneer jullie AI gebruiken, hoe het werkt en hoe je dit veilig en verantwoord doet. Het gaat niet alleen om techniek, maar ook om privacy, eerlijke beslissingen en menselijk toezicht. Disclaimer: Deze opdracht is uitgevoerd door studenten in …

The use and adoption of Artificial Intelligence (AI) in our society is growing rapidly (Maslej 2025). Alongside this growth, the importance of specific ‘competencies’ that users need to effectively interact with and critically evaluate AI is becoming increasingly important (Long en Magerko 2020). This …

Hoe krijgen we álle leerlingen mee in de gymles? Uit een grootschalig onderzoek van 2010 tot 2024, uitgevoerd onder duizenden leerlingen van groep 7 tot en met de examenklassen blijkt dat beweegmotieven een cruciale rol spelen bij het vervullen van psychologische basisbehoeften en daarmee bij de waardering …

Deze infographic geeft MKB‑ondernemers met een online platform in één oogopslag inzicht in de belangrijkste verplichtingen uit de Digital Services Act (DSA). De informatie is bewust kort, helder en praktisch geformuleerd, zodat ondernemers snel kunnen zien wat er van hen wordt verwacht. Elk thema wordt …

This paper presents a conceptual model for creating digital educational games that aim to reduce mathematics anxiety (MA) and promote positive emotional engagement in mathematics education. No empirical data were collected or analyzed; the proposed model is based on a synthesis of theory and empirical …

This study examined how school diversity perspectives (multiculturalism, critical consciousness, color-evasion) may enhance student outcomes (school belonging, well-being, intercultural contact) and whether a strong diversity climate among classmates (openness and appreciation of diversity) may moderate …

In de Opgaveagenda Versterken Innovatie en Impact ecosystemen (2023-2026) van de gemeente Amsterdam wordt het belang van evaluatie en monitoring benadrukt om de effectiviteit van initiatieven te waarborgen en bij te sturen waar nodig. Monitoring is ook een onderdeel binnen de doelstelling ondersteunen …

Stedelijke professionals die de leefbaarheid in steden en wijken willen verbeteren, stuiten vaak op grenzen. Grenzen tussen de gemeente en de bewoners van wijken, grenzen tussen professionals uit verschillende domeinen, grenzen tussen ondernemers en bewoners. Hoe overbrug je die grenzen, zodat de leefbaarheid …

In Amsterdam werken scholen onder de naam Amsterdamse Familieschool aan het bevorderen van kansengelijkheid voor kinderen en gezinnen. De kern van deze aanpak is dat scholen niet alleen kijken naar wat er in de klas gebeurt, maar ook naar de thuissituatie, de buurt en de ondersteuning die gezinnen nodig …