The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities
dr. Gerda Geerdink (Lector); dr. Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Martijn Willemse; drs. Haske van Vlokhoven
Hoe zijn de coaches van DSV Concordia D1 en B2 al lerend gekomen tot het niveau wat ze nu hebben, tegen de achtergrond van het geven van informatie aan de sporters?
Evert Vrijhof (Student); Luuk van de Kop (Student); F.M. Jacobs (Begeleider)
Clarifying pre-service teacher perceptions of mentor teachers' developing use of mentoring skills
Paul Hennissen (Lector); Frank Crasborn (Associate Lector); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen
Systeemgericht werken in de praktijk; een onderzoek naar de samenwerking en het contact tussen pedagogisch medewerkers en ouders in de beginfase van de behandeling
Suzanne van Tol (Student); Kirsten Steenks (Begeleider)
Vertrouwen, luisteren en respect, de basis voor het gesprek met de leerling
Mieke Doornenbal (Student); Ingrid Paalman (Begeleider)
Using teacher-generated tags of classroom situations to elicit mentor and pre-service teachers' practical knowledge
Dr. Frank Crasborn (Lector); MA Niek van den Bogert (Docent); Dr. Jan van Bruggen (Lector)
Een mentor als steuntje in de rug?
Guido Walraven (Lector)
Een DWARS perspectief op mentoring in Rotterdam.
Vasco Lub (Lid Lectoraat); Dorothee Peters (Lid Lectoraat); Fouzia Outmany (Lid Lectoraat); Guido Walraven (Lector)
INDIVIDUELE HANDELINGSPLANNING IN HET LWOO
Suzanna Rozema (Student)
Exploring a two-dimensional model of mentor teacher roles in mentoring dialogues
Frank Crasborn; Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Theo Bergen; Fred Korthagen




























