Nederland is een delta: een laaggelegen land met veel water. Deze ligging maakt Nederland kwetsbaar voor overstromingen. Ten opzichte van de jaren ‘60 is de bevolking gegroeid van 10 naar 17 miljoen en is de economische waarde in de overstroombare gebieden sterk toegenomen (toename van het BNP van 17 …

Introductie      Onder scholieren heerst een groeiende ontevredenheid over de schoolse seksuele voorlichting die zij ontvangen (De Graaf et al., 2017). Effectieve seksuele voorlichting kent gunstige gevolgen, zoals een vermindering in het nemen van seksuele risico’s (UNESCO, 2018). Echter, heeft effectieve …

Schoolleiders spelen een cruciale rol in het realiseren van goed onderwijs aan leerlingen en studenten. Deze rol is voortdurend in verandering, bijvoorbeeld omdat de samenleving telkens nieuwe eisen stelt aan scholen. Daarbij geven schoolleiders leiding aan onderwijsinnovaties via het stimuleren van …

De rol van de schoolleider is aan het veranderen. Waar de nadruk eerst lag op leiderschapscompetenties, is dat in de nieuwe beroepsstandaard verschoven naar leiderschapspraktijken: activiteiten die je uitvoert om leiding te geven aan schoolontwikkeling en onderwijskwaliteit. Hoe kun je die rol het beste …

Communicatieve leerdoelen die op landelijk niveau opgenomen zijn in de eindtermen voor de moderne vreemde talen worden niet altijd weerspiegeld in de dagelijkse les- en toetspraktijken. Omdat in een curriculum samenhang tussen leerdoelen, leeractiviteiten en toetsing (‘constructive alignment’) een voorwaarde …

Communicatieve leerdoelen die op landelijk niveau opgenomen zijn in de eindtermen voor de moderne vreemde talen worden niet altijd weerspiegeld in de dagelijkse les- en toetspraktijken. Omdat in een curriculum samenhang tussen leerdoelen, leeractiviteiten en toetsing (‘constructive alignment’) een voorwaarde …

Binnen het project Je Brein de Baas?! ‘Stress onder controle’ is onderzocht wat de ervaring van leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs is met het lespakket Je Brein de Baas?! ‘Stress onder controle’. De resultaten hiervan staan in deze factsheet.

In onze bèta-lerarenopleidingen merken we dat studenten het lastig vinden om klimaatverandering in de klas te bespreken: ze komen emoties, weerstand en misverstanden tegen, en ze twijfelen of ze zelf goed genoeg weten hoe het zit. Het staat ook niet in het examenprogramma van bijvoorbeeld natuurkunde, …

In elke klas zit wel een leerling die meer wil weten over zwarte gaten, neutronensterren of de levensloop van sterren. In mijn natuurkundestudie is het Hertzsprung-Russelldiagram helaas nooit aan bod gekomen. Toch is dit wel opgenomen in de syllabus voor vwo. Zo kom je als docent tijdens het lesgeven …

Geïnspireerd door Marjolijn van Heemstra ging ik op pad in Nederland om mijn blik te verruimen. Ze schreef in haar boek ‘In lichtjaren heeft niemand haast’ (zie recensie op p. 43) dat we ons meer verbonden kunnen voelen door uit te zoomen. Zij had zich laten inspireren door het zogenaamde overview-effect …