Kinder mit Aussprachestörungen stellen einen wesentlichen Anteil der Patienten im logopädischen Alltag dar. Diese Störungen können erheblichen Einfluss auf das weitere Leben eines betroffenen Kindes haben: Sowohl soziale Kontakte als auch die Ausbildung können beeinflusst werden. Somit ist eine gezielte, …

Die häufigste Diagnose, die bei Kinderärzten gestellt wird, ist die Erkrankung der oberen Atemwege. Da sich die Bronchien erst vollständig im Schulalter entwickeln, erkranken vor allem junge Kinder sehr häufig an Erkältungen. Dies kann in vielerlei Hinsicht einen Einfluss auf die logopädische Therapie …

Ein Aufgabengebiet der Logopädie umfasst die Arbeit mit neurologisch-dysphagischen Patienten und deren Angehörigen. Die schwere neurogene Dysphagie tritt als Folge einer neurologischen Schädigung auf und kann weitreichende Konsequenzen für die Betroffenen haben. So kann es notwendig sein, dass der Betroffene …

Mit der Sprechstörung Poltern haben sich bisher vergleichsweise wenige Autoren auseinandergesetzt. Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema der Prävalenz von Poltern, da bisher keine konkreten Angaben über die Auftretenswahrscheinlichkeit von Poltern in der Bevölkerung gemacht wurden (vgl. Daly, 1993; …

Eine Untersuchung bei Logopäden und Musikhochschuldozenten mittels einer digitalen Enquete

In der logopädischen Behandlung gewinnt der Therapiebaustein „Lebensqualität“ immer mehr an Bedeutung. Um eine patientengerechte Behandlung und Beratung zu ermöglichen, sollte der Zusammenhang zwischen dem jeweiligen Störungsbild, wie z. B. einer Schluckstörung (Dysphagie) und der Lebensqualität eines …

Um eine logopädische Therapie bezüglich der Intensität zu unterstützen wurden computergestützte Therapieprogramme entwickelt. Da eine gute Anwendbarkeit eines solchen Programmes von großer Bedeutung für den Patienten ist, war das Ziel dieser Studie das Programm ‚Fleppo‘ bezüglich der Anwendbarkeit bei …

Vor dem Hintergrund des demographischen Wandels werden auch Schluckstörungen immer häufiger. Diese treten im Rahmen altersassoziierter Erkrankungen wie zum Beispiel dem Schlaganfall, Morbus Parkinson oder Demenzen auf. Aufgrund ihrer meist schwerwiegenden Folgen wie Malnutrition, Exsikkose, Pneumonien …

Die phonologische Bewusstheit gilt bereits seit einiger Zeit als eine der wichtigsten Vorläuferfähigkeiten für das Lesen- und Schreibenlernen. Die Effektivität eines Trainings der phonologischen Bewusstheit im Vorschulalter konnte schon mehrfach belegt werden (Valtin, 2010; Schnitzler, 2008; Noack & …