‘’Verbondenheid… het is leven en laten leven’’
Su Qin Leah Venema (Student); José Renkens (Begeleider)
Wat kunnen we in Nederland leren van Silicon Valley
Dr. P. Ester (Lector)
‘Leraren in de ontwerpstand zetten'
Jacqueline van Swet (Lector); José Wichers-Bots (Docent)
Van dippen naar dimmen
Richards, Muriel; Ran, Brigitte; Calmero, Elba; Schults, Tes; Stijkel, Anne; Thakoersingh, Vydia; Calmez, Hildo; Huinink, Wanda; Creebsburg, Mirjam; Malik, Saba; Klappe, Karine; Otto, Jurriaan; Hoogenhout, Wilma; van Blijenburgh, Annette; Wintels-Hofman, Heidi; Mannaert, José; Acheampong, Izaac; van Bodengraven, Karin; Tromp, Menekse; Tuinfort, Maureen; Haveman, Annyk; van Vliet, Joyce; Hoogstad, Nathalie; Kroon, Coby; White, Raoul; Räkers, Marc; Kemmeren, Charlotte; Kemmeren, Jeroen; Hanekroot, Karin; Stam, Martin; de Koningh, Wonah; Bouwes, Tineke
De relatie tussen psychologische stress en acne vulgaris
Marie-José de Peijper (Student); Natasha Debeus-Labohm (Begeleider)
Weerbaarder door reflectie - Ervaringen in PI Vught
Emile Kolthoff (Lector); Camiel van der Roest; Frank Stolzenbach; Diana Tedeschi; Marie-José Geenen; Janine Janssen
Leren werken, werkend leren in de TechniekFabriek : Een leerlingperspectief
José van den Berg; L Jong; Aimée Hoeve; I Zitter; E Aalsma
Look! A healthy neighborhood: Means to motivate participants in using an app for monitoring community health
Cila, Nazli; Jansen, Guido; den Broeder, J.M. (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Groen, Maarten (Lectoraat Visual Methodologies); Meys, Wouter; den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Kröse, Ben
De platformsamenleving
van Dijck, José; Poell, Thomas; de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design)
Klinisch redeneren en evidence-based practice
Dobber, Jos; Harmsen, José; van Iersel, Margriet




























