In dit artikel wordt beschreven hoe het leren in een hybride leeromgeving (school en beroepspraktijk) vorm wordt gegeven en geeft hierbij een overzicht van inzichten uit de wetenschappelijke literatuur.

Van verpleegkundigen en verzorgenden wordt steeds vaker gevraagd gegevens over kwaliteit van zorg bij te houden, bijvoorbeeld voor externe partijen als de Inspectie voor de Gezondheidszorg (IGZ) en zorgverzekeraars. Steeds meer van deze gegevens komen bovendien beschikbaar via internet en zijn daarmee …

Ter Gelegenheid van het verkrijgen van de Status van Emeritus hoogleraar van Richard Grol. Oplage 1250 exemplaren. …

Liber amicorum voor Peter Koopman: ter gelegenheid van zijn afscheid van Dimence uitgereikt op 12 april 2010 …

Fouten maken is menselijk. Zelfs in de zorg. Veel hulpverleners zijn bang om fouten te maken omdat fouten kunnen leiden tot incidenten met soms ernstige gevolgen voor de patiënt. Elk incident is een drama, zowel voor de patiënt als voor de betrokken hulpverleners. Met Patiëntveiligheid, Systematische …

De huidige protocollen voor acute zorg zijn aan herziening toe. Ze zijn niet ontwikkeld volgens de algemeen geaccepteerde evidence based richtlijn ontwikkeling (EBRO) methode, ze bevatten geen proces - en uitkomstindicatoren en ze zijn niet ontwikkeld met het oog op de keten Ambulancezorg, SEH en HAP. …

Background: Patients in hospitals and nursing homes are at risk for the development of often preventable adverse events. Guidelines for the prevention of many types of adverse events are available, however compliance with these guidelines appears to be lacking. As a result many patients do not receive …

In de zorg- en hulpverlening ervaren professionals, patiënten/cliënten en naasten zo nu en dan gevoelens van machteloosheid of macht. Wanneer je je machtig of machteloos voelt, handel je daar naar. Bij het gevoel van machteloosheid om de juiste zorg te kunnen geven of ontvangen, of je macht te gebruiken …

The purpose of the study was to describe the food intake of Dutch Nutrition and Dietetic (ND) students compared to the Dutch Recommended Dietary Allowances (RDA) and the National Food Consumption Survey (NFCS).

De toetsen en zeker het centraal schriftelijk examen zullen invloed hebben op de naruk die docenten leggen op de vakinhoud van de modules van Nieuwe Scheikunde. De beoordeling stuurt de dagelijkse onderwijsactiviteiten. Welke rol vervult de contxt bij het toetsen?