Parhesialab congres. OnderzoeksLAB van do. 24, vr. 25, zat. 26 september i.s.m. het lectoraat Image in Context o.l.v. Bibi Straatman & Anke Coumans in Academie Minerva. In dit LAB bespreken kunstenaars en theoretici – hoe vanuit publieke moed – hedendaagse onderbelichte waarheden op artistieke wijze …

Asiko is an educational art programme initiated by Bisi Silva, curator and director of the Centre for Contemporary Art in Lagos, Nigeria. After being one of the main faculty member of Asiko Accra (Ghana) in 2013, this was a return visit.

Presentatie van het PhD-onderzoek Global Encounters at a Dutch MFA aan de Art Department van UCU. Gepresenteerd t.g.v. het uitwisselingsproject Parallel Portraits tussen Academie Minerva en UCU.

In “Onderzoek & Innovatie” gaat het om het uitvoeren van een praktijkonderzoek en het innoveren aan de hand van een vraagstuk van een organisatie in het CMV-werkveld. Mijn opdrachtgever is Allesbinder. Allesbinder biedt praktijkonderwijs aan studenten: een stage of afstudeerplek in de wijk Waterkwartier/Biezen. …

.

Hoofdstuk 7 in Handboek Werken in de Wijk. 7.1 Inleiding 7.2 Wie zorgt voor wie in de participatiesamenleving 7.3 Hoe verhouden beroepskrachten en vrijwilligers zich tot elkaar? 7.4 Spanningsvelden tussen professionals en vrijwilligers 7.5 Naar een constructieve samenwerking 7.6 Competenties sociale …

De kunsten als een speler in veranderingsprocessen. Kunstenaars zien schoonheid en betekenis waar 'gewone mensen' die niet zien. En daarom kan een kunstenaar ons gewone stervelingen leren kijken naar datgene dat niet recht in ons blikveld wordt geplaatst. Zo kijkt een kunstenaar als Bart Lodewijks naar …

Hoofdstuk 7 in Pedagoog in de spotlights. Hoewel brede scholen op papier vaak een pedagogische visie hebben geformuleerd, blijkt deze in de alledaagse afstemming tussen docenten, kinderleiders, welzijnswerkers en overage professionals in de brede school niet altijd sterk te leven. Ook met ouders is …

Inmiddels is gemeenzaam bekend dat de onderwijskansen van kinderen toenemen als ouders en school een partnerschap ontwikkelen. Maar hoe leraren dat partnerschap tot stand kunnen brengen, daarover is veel minder bekend. Over die vraag gaat dit symposium. In de eerste deelpresentatie wordt aan de hand …