In het kader van ons afstudeeronderzoek hebben wij Symfora Groep benaderd omdat wij op zoek waren naar een GGZ instelling om af te studeren. Via deze weg kwamen wij op afdeling De Meregaard terecht waar wij een geschikt onderzoek konden doen. Ons onderzoek gaat over de activering/zinvolle dagbesteding …

De studietijd is voor de meeste studenten een prachtige tijd, maar kan ook een tijd zijn met veel druk en stress. Studeren aan een hogeschool is anders dan het studeren in het middelbaar onderwijs. Er wordt een groot appèl gedaan op de eigen verantwoordelijkheid. Er moet veel worden bereikt in korte …

Waar voorheen veelal havisten en VWO-ers voor het HBO kozen zien we de laatste jaren steeds meer scholieren vanuit het MBO doorstromen naar het HBO. Vanuit overheidswege gezien is dat een interessante ontwikkeling, omdat het in de toekomst zal zorgen voor een grotere toestroom van hoger opgeleiden naar …

Column uit Atrium over leren en studeren in het onderwijs

De soap Dreef 33 bestaat, voorlopig, uit 5 afleveringen en vertelt het verhaal van een groep studenten in hun late adolescentie. De studenten studeren aan een educatieve faculteit van een HBO en worden opgeleid tot leraar op een leerwerk plek. De leerwerkplek is Dreef 33, een zwarte school aan de rand …

In dit artikel wordt ingegaan op de ontwikkeling van een ondersteuningsgroep voor studenten met psychiatrische beperkingen. Deze is opgezet in het kader van een project Studeren met Steun. Naast deze ondersteuningsgroep zijn in dit project workshops voor docenten van hogeschool en universiteit georganiseerd …

In dit artikel worden de achtergronden van het Protocol Dyslexie in het hoger onderwijs beschreven, gelardeerd met casuïstiek van dyslectische studenten uit verschillende studierichtingen.

In dit hoofdstuk wordt ingegaan op de wet- en regelgeving met betrekking tot studeren met een functiebeperking (i.c. dyslexie). De procedure van intake naar begeleiding wordt geschetst (rol van de decaan, rol van de student, rol van de opleiding).

Eén van de doelstellingen van de HBO-I stichting is het hbo ict-onderwijs dusdanig profileren dat toekomstige studenten alsmede de arbeidsmarkt een helder en herkenbaar beeld verkrijgen van hbo ict-onderwijs. In 1994 heeft het HBO-I een onderzoek laten uitvoeren onder scholieren uit het middelbaar onderwijs …

In dit artikel worden de achtergronden en de inhoud van het Protocol Dyslexie Hoger Onderwijs beschreven en worden handreikingen geboden aan begeleiders van studenten in het Hoger Onderwijs.