Mixed-up or messed-up? In dit literatuuronderzoek gaat in op de manier waarop een docent om kan gaan met de culturele identiteit van een leerling binnen een cultureel gemengde klas, tijdens de beeldende les. Het doel van dit literatuuronderzoek is een overzicht te geven van mogelijke manieren waarop …

In de recente literatuur zijn twee authentieke kunsteducatieve onderwijsmodellen beschreven: Remixing the Art Curriculum (Heijnen, 2015) en Altermodern art education (Hoekstra & Groenendijk, 2015). In dit literatuuronderzoek worden deze kunsteducatieve modellen met elkaar vergeleken. Het doel van dit …

Dit onderzoek bedraagt een kwalitatief, beschrijvend en definiërend onderzoek, waarin werkzame aspecten van de therapeutische houding binnen affectregulerende vaktherapie bij kinderen in de leeftijd van 7 t/m 12 jaar met emotionele of gedragsproblemen en hechtingsproblematiek is onderzocht. Het antwoord …

De vraag die aan dit onderzoek ten grondslag ligt is of kinderen met de diagnose PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder- Not Otherwise Specified), een stoornis in het autisme spectrum (ASS), anders tekenen dan kinderen waarbij geen diagnose bekend is. Ik wil onderzoeken of dit vastgesteld kan worden …

​Iedereen wordt als beelddenker geboren en vanaf het vierde levensjaar krijgt het geheugen van mensen een duidelijke voorkeur voor het verbale leersysteem of het visuele leersysteem (Coolwijk, 2014). Iemand met een voorkeur voor het visuele systeem wordt een beelddenker genoemd. Iemand met een voorkeur …

Het aantal scheidingen per jaar stijgt. Bij de meerderheid van de scheidingen zijn kinderen betrokken. Ongeveer 20 procent van de scheidingen verloopt problematisch en jaarlijks lijden ongeveer 3.500 kinderen onder de scheiding van hun ouders. Het leed dat kinderen en ouders ervaren kan voorkomen worden …

Samen met Wilma Beltman, Jeroen Knevel, en Jean Pierre Wilken is de tekst gemaakt voor een strip kwartiermaken in de reeks stripcolleges op wmowerkplaatsen.nl Sinds 2011 zijn er door de Wmo-werkplaatsen elf verschillende stripcolleges gemaakt, naar een idee van toenmalig Fontys lector Jan Steyaert. …

Via dit onderzoek worden een aantal vragen over indicatie, doelen, interventies, werkvormen, en resultaten beantwoord. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende bronnen om tot triangulatie te komen. Bronnen uit de literatuur worden geraadpleegd en er worden verschillende interviews gehouden met beeldende …

Presentie gehouden bij een besloten expert meeting van de KNAW en de Boekmanstichting in Amsterdam. Door de ogen van de ander kijken: kunst als veranderkracht. Ik maak graag van de gelegenheid gebruik om iets te vertellen vanuit mijn werk als lector aan het PCC van de Hanzehogeschool Groningen. Samen …

Een kunstenaar moet hedendaags zijn, wil hij serieus genomen worden. Maar waar komt die verheerlijking van het hedendaagse vandaan? Hoe relevant is hedendaagsheid in de kunst en het kunstonderwijs eigenlijk? Dit boek gaat vanuit diverse perspectieven dieper in op het thema hedendaagsheid. Wat maakt het …