De CHE onderscheidt zich van andere hogescholen door kleinschalig en christelijk onderwijs. De meerwaarde van de hogeschool ligt onder andere in de focus om te werken vanuit persoonlijke waarden. Ze stelt in haar instellingsbeleid doelen om studenten op te leiden tot professionals met een sterke persoonlijke- …

Een onderzoek naar de vormgeving en uitvoering van Evangelisch onderwijs onder docenten op de Passie in Wierden. Theoretisch kader met focus on ideals, personality (heart), embodiment (hands) en worldview (head). Bijdrage in theorie van ideeën van Amerikaanse filosoof James K.A. Smith en David I. Smith …

De titel van dit onderzoek is eenvoudig: Hoogbegaafdheid bij jongvolwassen studenten. Meer dan deze doelgroep specificatie is niet nodig om dit onderzoek van anderen te onderscheiden, simpelweg omdat er zeer weinig onderzoek naar hoogbegaafde studenten of jongvolwassenen is gedaan. Het is onmogelijk …

Kwalitatief goede feedback heeft een krachtige invloed op de leerprestaties van studenten en geeft een antwoord op de volgende vragen: Waar ga ik naar toe?’, ‘Hoe doe ik het?’ en ‘Wat is de volgende stap?’, ook wel feed up, feedback en feed forward genoemd. In deze case study is onderzocht in hoeverre …

Op dit moment is de registratie en monitoring van arbeidsbeperkten bij de Rijksoverheid nog niet eenduidig en volledig genoeg. De diverse Rijksorganisaties hebben de registratie rondom de Banenafspraak op verschillende manieren doorgevoerd en de UWV-cijfers zijn nog niet frequent periodiek beschikbaar. …

Het doel van de participatiesamenleving is ‘meedoen’, waarbij de overheid uitgaat van de eigen kracht van de burger en ondersteuning vanuit eigen netwerk of van vrijwilligers. Kansrijk Wonen, de opdrachtgever van dit onderzoek, maakt zo veel mogelijk gebruik van vrijwilligers in de ondersteuning die …