Samen naar coöperatief
Monique P. Oostveen (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Interne Consistentie, interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en concurrente validiteit van de jeugdversie van de PsyMot Hogeschool
Edwin van der Does (Student); Albertine de Haan; Barbara Vermeulen; C Emck (Begeleider)
Twice-exceptional, a puzzling paradox
Mariken Godschalx (Student); J. de Jong Weissman (Begeleider)
Projectleider in de installatie techniek
Christian Kelderman (Student); M.N.M. Kras (Begeleider)
De Vlaamse test Cognitieve Deelvaardigheden Rekenen (CDR)(Desoete & Roeyers, 2006) graad 3, bruikbaar in Nederland
danique Joosten (Student); moniek puts (Begeleider)
Medezeggenschap op kinderlocaties
M. Huisman (Student); M.M. Langendonk (Begeleider)
Welke positie heeft Spel aan Huis binnen de ketenorganisatie van 0 tot 4 jaar en zijn er kansen binnen het in ontwikkelingszijnde Centrum voor Jeugd en Gezin
Samantha Douma (Student); Rosanne van Zwieten (Student); Jan Bijlsma (Begeleider)
Van een chronisch somatische CVA populatie naar subgroepen : een onderzoek naar mogelijkheden om CVA patiënten middels klinimetrie in te delen in subgroepen die inspelen op hun niveau van functioneren
Tim Hendriks (Student); Esther Kanders (Student); Ton Lenssen (Begeleider)
Veiligheid op bedrijfsevenementen
Sia Driessen (Student); Cees Rosman (Begeleider)
Genomineerd voor de CBRD Award 2009Een inventarisatie en analyse van de ruimtelijke ontwikkelingen van twee gemeenten in de Drents-Groningse Veenkoloniën
Sijtsma, A. (Student); Kuiper, D.G.; Bonnema, E.



























