Veelzijdige identiteiten dragen bij aan diversiteit, inclusie en veiligheid
Youssef Azghari (Onderzoeker)
Meertaligheid in de NT2-klas
Hoveijn, Laura; Welie, Camille; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid)
Doorwerking onderzoekskennis binnen de politieorganisaties
Kuppens, Jos; Derksen, Emma; van Vliet, Harry (Lectoraat Doorwerking Van Praktijkgericht Onderzoek)
Een uitgestelde keuze voor een vakgebied
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Fokkens-Bruinsma, Marjon
Persoonlijk contact met patiënten en zorgverzekeraars
Herfs, Paul; Mein, Arnt (Lectoraat Responsieve Rechtspraktijk)
Laagdrempelig en dichtbij
Mein, Arnt (Lectoraat Responsieve Rechtspraktijk)
Terug naar de menselijke maat in de handhaving van sociale zekerheidsfraude
Mein, A.G. (Lectoraat Responsieve Rechtspraktijk)
De zoektocht naar systeemverandering in het Nederlandse armoede- en schuldenbeleid
Broekhuizen, Jonathan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Custers, Anna (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)
De invloed van onderwijsstructuren: hoe lerarenopleidingen kunnen bijdragen aan een collaboratief en dynamisch beroepsbeeld
Snoek, Marko (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren)
Hoe bekwaam zijn lerarenopleiders in het innoveren van hun eigen opleidingen?
Paalman-Dijkenga, Ingrid; Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren)




























