Sustainable Ceramics
Gers, Wendy (Art & Sustainability); Miller, Joshua; de Kievith, Iris
Leren Reguleren: Digitale Tools en Evidence-Informed Onderwijsinnovatie
Braad, Eelco; Smale, Annemieke; van Dam, Petra
Value at Play: serious game over waardecreatie
Braad, Eelco; Plass, Danny
Kijken naar hafabra
Bisschop Boele, Evert
Leren Reguleren: zelf-, co- en gedeelde regulatie van leren in hoger onderwijs
Braad, Eelco; Smale, Annemieke
HAPPINESS, EQUITY, AND NON-TECHNICAL SKILL DEVELOPMENT IN A MULTIDISCIPLINARY ENGINEERING INNOVATION CAMP
Vos, R.J.C. (Sustainable Built Environment); de Boer, Jelle; Pedersen, Christian Fischer
Learning Communities System Integration
de Vries, Sjoerd; van der Kooi, Caroline (Faculteit Techniek (Ft)); Boogaard, Patricia
Signs and Symptoms Indicating the Transition to the Palliative Phase in Patients with COPD and Heart Failure in Primary Healthcare: A Mixed-Methods Study
Evi Swinkels; Gerda van den Berg; Maurice Magnée; Getty Huisman-de Waal; Betsie van Gaal; Myrna Pelgrum-Keurhorst (Lector)
Stay Curious- wat kun je leren van jonge kinderen over kunst, nieuwsgierigheid en spelen?
Haakma, Ineke; Luurs, Susanne; van Stempvoort, Marieke




























