Uit een onlangs verschenen rapport blijkt dat 12% van de studenten in het hoger onderwijs in ernstige mate psychische klachten ervaart, zoals angst en depressieve gevoelens (RIVM et al., 2021). Deze groep loopt een groter risico op voortijdig schoolverlaten dan studenten zonder psychische problemen, …

Dit verslag is het resultaat van een onderzoek naar preventief begeleiden om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Het onderzoek heeft plaatsgevonden bij ROC mbo-college in de periode december 2021 – mei 2022. De hoofdvraag van het onderzoek luidde: ‘Hoe kunnen professionals jongeren in een kwetsbare …

Onderzoek over het stoppen van een zelfgekozen opleiding in het MBO in het eerste studiejaar, met als gevolg het risico op voortijdig schoolverlaten. Gekeken naar voorbereiding en factoren om te starten + stoppen

Uit vooronderzoek is gebleken dat ongeveer een kwart van de eerstejaars studenten uitvalt, omdat zij de verkeerde opleidingskeuze hebben gemaakt. In dit onderzoek is gekeken of deze uitval voor een deel ondervangen kan worden door het uitbreiden van de intakeprocedure. Om de hoofdvraag te beantwoorden …

Regelmatig stoppen adolescente vrouwen in Ritchie, Zuid-Afrika voortijdig met het onderwijs, signaleert de organisatie Eye For Others. In dit onderzoek is onderzocht hoe het volledig doorlopen van het onderwijs kan worden gestimuleerd bij deze adolescente vrouwen, vanuit de doelstelling om kennis te …

Eén van de voorbeelden van het versnipperd aanbieden van hulp is te vinden in de schoolverzuimketen. Schoolverzuim vergroot de kans op voortijdig schoolverlaten. Dit heeft een grote impact op de maatschappelijke kansen van een kind en zijn of haar toekomst. Schoolverzuim is een ernstig probleem dat snel …

In 2014 zijn er op het Graafschap College 294 vroegtijdig schoolverlatende jongeren geweest (Graafschap College, 2016). Uit onderzoek van het OCW (2013) is gebleken dat het studieuitvalspercentage onder studenten met een functiebeperking tweemaal zo groot is, vergeleken met studenten zonder functiebeperking. Op …

Het behouden van een opleiding. Begeleid Leren richt zich op de begeleiding van jongeren met een psychiatrische aandoening bij het verkennen, kiezen, verkrijgen en behouden van een reguliere (beroeps)opleiding. Begeleid Leren is gebaseerd op de visie en werkwijze van de Individuele Rehabilitatiebenadering …

Eén op de twintig leerlingen verlaat het voortgezet onderwijs en het MBO zonder een startkwalificatie. Bovendien hebben voortijdige schoolverlaters zes keer zo veel kans om in aanraking te komen met de politie in tegenstelling tot jongeren die met een startkwalificatie het onderwijs verlaten. Uit onderzoek …

Bijdrage via interview