Wanneer het tijd is om het ongezegde te zeggen en verbinding te maken
Anja Wouters (Student)
Gave en opgave
Jürg Thölke (Lector)
Ben jij de ideale hbo docent? [Blogbericht]
Marian Thunnissen
Grenzen van authenticiteit in praktijksimulaties
Anne Khaled (Lid Lectoraat)
Op welke manier kan beeldende therapie een rol spelen in de behandeling van volwassenen met een psychose in een klinische setting?
Lidia Tatò (Student)
Student teacher self-efficacy and student perceptions of assessment in competence-based education
Dr. Mart van Dinther (Docent); Mien Segers (Begeleider); Filip Dochy (Begeleider)
Flirten met CS Vincent van Gogh
Huub Oldeman (Student); E. Groen (Begeleider); H. Zegwaart (Begeleider)
Van storytelling naar storyconversation
René Boonstra (Lid Lectoraat)
Samen werken aan een assessment door opleiding en praktijk
Froukje Jellema (Lid Lectoraat); Natasha Debeus-Labohm (Lid Lectoraat)
Aansluiten bij de beroepspraktijk van studenten
Leenaarts-Gunnewijk, E. (Student); Berg, N. van den




























