Deze thesis onderzoekt welke factoren bijdragen aan effectieve samenwerking in vakgroepen van de Opleidingengroep Zorg van het Graafschap College. Centrale concepten in het theoretisch kader zijn: autonomie, competentie en verbondenheid (zelfdeterminatietheorie) en de leermechanismen identificatie en …

In een tijd waarin generatie Z massaal de arbeidsmarkt betreedt, wordt het voor organisaties steeds belangrijker om hun werkbeleving en behoeften te begrijpen. Dit onderzoek richt zich op de werktevredenheid van generatie Z binnen de retailomgeving van Rituals. Met een combinatie van kwalitatieve …

Deze kennisclip legt op heldere wijze uit wat het gevoel van competentie betekent in een onderwijscontext. Aan de hand van wetenschappelijke inzichten en praktische voorbeelden ontdekken kijkers hoe dit gevoel bijdraagt aan motivatie, leerstrategieën en leerprestaties van leerlingen. Ook wordt een hardnekkige …

Background: Although maternity care is linked to improved health outcomes, it is often insufficiently tailored to the needs of low socioeconomic position (SEP) majority population women in high-income countries, leading to obstacles in achieving good health. Cultural competence can contribute to access …

Dit onderzoek is gericht op de motivatie van de vrijwilligers van Stichting Noordje; een vrijwilligersorganisatie in Amsterdam-Noord die kunst- en cultuurprojecten biedt aan kinderen en jongeren. Noordje ervaart problemen met de verbondenheid en inzetbaarheid van haar vrijwilligers. Dit heeft als gevolg …

De toenemende complexiteit van het tekort aan zorg- en gezondheidspersoneel in Nederland vereist de verkenning van interprofessionele samenwerking (IPC). Het overheersende mono-professioneel opleiden kan leiden tot een professionele identiteit (PI) onder studenten in de gezondheidszorg, hetgeen succesvolle …

Het ESD Atelier is ontwikkeld als pilot binnen het Erasmus+ project Teacher Academy EduSTA en heeft als doel medewerkers van hogescholen te professionaliseren in het ontwikkelen en implementeren van duurzaamheidsonderwijs. Deze pilot bestond uit 7 bijeenkomsten verdeeld over een half jaar. Aan de evaluatie …

Dit ontwikkelproject richt zich op het ontwikkelen en testen van een interactieve oefenmodule binnen de SmartClips-app, bedoeld voor de revalidatie na een voorste kruisbandreconstructie (ACL). In de praktijk blijkt het lastig om patiënten langdurig gemotiveerd en therapietrouw te houden, vooral tijdens …

Van de vakleerkrachten bewegingsonderwijs kiest 80% “plezier in bewegen” als belangrijkste doelstelling van het bewegingsonderwijs. Zij gebruiken plezier als graadmeter voor kwaliteit van de gymlessen. Maar hoe ze de mate van plezierbeleving tijdens de gymles kunnen inschatten is nog onduidelijk. De …

Binnen de ouderenzorg in Nederland is een toenemende noodzaak om de vakbekwaamheid van zorgprofessionals te verbeteren en te waarborgen. Charim, een ouderenzorgorganisatie, streeft naar een nieuwe benadering waarbij coaching on the job centraal staat, als middel om de bekwaamheid van zorgprofessionals …