Increasing flexibilisation and personalisation of education creates challenges in terms of students’ social connectedness with each other, with the programme and with lecturers. For this reason, a team of researchers and professors from four universities of applied sciences in the Netherlands carried …

Een gezinshuis is een kansrijke plek voor jeugdigen die niet meer thuis kunnen wonen. Toch gaat het bij veel plaatsingen mis. Een van de redenen is de complexe relatie tussen gezinshuisouders en ouders. Dit artikel laat zien hoe zij in hun dagelijkse interactie op constructieve wijze kunnen samenwerken …

Aan de Christelijke Hogeschool te Ede (CHE) is het lectoraat van Sociale Studies, Jeugd en Gezin in 2017 een onderzoek gestart naar de samenwerking bij gezinshuizen. Centraal in het onderzoek stond de vraag naar de samenwerking tussen de ouders van de jongeren en de gezinshuisouders. In dit onderzoek …

CC-BY-NC-NDObjective: In the past decade, several authors have advocated that formative assessment programmes have an impact on teachers’ knowledge. Consequently, various requirements have been proposed in the literature for the design of these programmes. Only few studies, however, have focused on a …

Dit handboek is geschreven voor zowel de praktiserende mediator in strafzaken als de mediator die dat nog wil worden. Wij hopen dat dit handboek bijdraagt aan het zich eigen maken en/of verdiepen van de kennis en kunde die de praktijk van de mediator in strafzaken vraagt. Omdat niet alle (beginnende) …

Wat hebben jongeren met een LVB en multiproblematiek nodig binnen een Homerunhuis om hun zelfredzaamheid te vergroten en hoe kan Humanitas DMH dit in samenwerking met Tactus verslavingszorg en Woonzorg Lojal vormgeven binnen de regio Achterhoek?

This study investigates the knowledge that experienced teachers draw on when fostering students’ reflections. Reflective skills are crucial for advancing students’ learning. In order to promote students’ reflection productively, extensive support and scaffolding from teachers is indispensible. However, …

In het themanummer over selectie in het hoger onderwijs van het tijdschrift TH&MA doen Marco Snoek, Roeland van der Rijst, Marloes van Verseveld, Dineke Tigelaar en Jan van Driel verslag van hun onderzoek naar mogelijkheden en beperkingen van selectie voor toelating tot de lerarenopleiding. Dit onderzoek …

Een groot aantal kinderen tussen de acht en twaalf jaar die te maken krijgt met kanker in hun directe omgeving, ontwikkelt hierdoor psychosociale klachten. In dit onderzoek wordt helder welke psychosociale klachten de kinderen ervaren en welke ondersteuningsvraag zij hiervoor hebben. In de aanbevelingen …

Dit rapport betreft een internationale literatuurreview naar studies over voorspellende effecten van selectie voorafgaand aan de lerarenopleiding. Er is literatuur verzameld waarin aan de hand van empirisch bewijsmateriaal wordt besproken in hoeverre bepaalde selectie-instrumenten en –procedures voorspellende …