BACKGROUND: Various feedback characteristics have been suggested to positively influence student learning. It is not clear how these feedback characteristics contribute to students' perceived learning value of feedback in cultures classified low on the cultural dimension of individualism and high on …

Het doel van dit literatuuronderzoek is de consequenties te beschrijven voor de inrichting van beeldend onderwijs aan kleuters, bij een curriculum dat uitgaat van de leerstof en een curriculum dat het kind centraal stelt. Het onderzoek zal zich toespitsen op de methode Piramide (als voorbeeld van een …

In het najaar van 2007 heeft in 15 Noord-Hollandse scholen en in het Stedelijk Museum in Amsterdam het project “Toeval Gezocht” plaatsgevonden. Gedurende zes weken heeft op elk van de 15 scholen twee dagdelen per week een team bestaande uit een beeldend kunstenaar, een groepsleerkracht en twee stagiaires …

Dit literatuuronderzoek bestudeert de rol van de kunstenaar in de werkwijze van Reggio Emilia, afgezet tegen de manier waarop kunstenaars in Nederlandse projecten voor de klas staan. De aanleiding om dit onderzoek op deze manier te doen, is het op stapel zijnde project “Toeval Gezocht’, dat komend najaar …