Sociaal ondernemers moeten het zelf doen
Philip Marcel Karré
Het 6E-model en het hoofdstuk oppervlakte
Ward Perenboom (Student); Ton Konings (Begeleider)
Lichtlab
Henk Jelle Zandbergen; Jan-Willem van de Velde; Marnix Eysink Smeets (Lector)
Publieksannotatie van Cultureel Erfgoed
Erik Hekman (Docent); Harry van Vliet (Lector); Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Matthijs Rotte (Docent); Niniane Veldhoen
INDIVIDUELE HANDELINGSPLANNING IN HET LWOO
Suzanna Rozema (Student)
Meer handen in de groep met Kurzweil 3000
Anita van Klooster (Student); Kitty Kobe - Havinga (Begeleider)
Sprint plus: een extra kans : Een onderzoek naar de implementatie en de effecten van tekst-naar-spraaksoftware bij het voorlezen van toetsen in het voortgezet onderwijs.
Tineke Soldaat (Student)
Beoordelen in het teken van een leven lang leren [Assessment for life long learning]
Dominique Sluijsmans
Buurtbemiddeling, wat werkt? En wat niet!
Diana Jonkers (Student); G.J Peters (Begeleider)
Naar meer procesgericht onderwijs: hoe kunnen docenten hun leerlingen leren leren?
S.M. Bolhuis (Lector)




























